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1、第1节 力,1.感知力 2.描述力 3.分析力,小游戏:,物体,作用,物体,运动员,大 象,渔 翁,推土机,举起,压,拉起,推,杠 铃,泥 土,鱼 网,跷跷板,分析与论证:,力是物体对物体的作用。,结论:,一.力是物体对物体的作用。,受力物体,施力物体,结论:,1)、一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。,2)、产生力的条件:,至少要有两个物体;,物体间要有相互作用。,小练习:预习内容,想一想,物体之间不接触 能否产生力的作用?,产生力不一定要相互接触.,不接触的物体间也有力的作用,地球对苹果的万有引力,磁铁对小球的磁力,地球与月球之间有引力,判断几个同学
2、的想法:,1、单独一个物体,也能产生力的作用。 ( ),2、没有物体,也能产生力的作用。 ( ),3、不接触的物体之间一定没有力的作 用。( ),1、力的符号:F 2、力的单位(国际单位)是牛顿,简称牛,符号: 3、牛顿是英国著名科学家,.用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是1N。 .托起两个鸡蛋所用的力大约为1N; .成年男子右手的握力大约是700N; .一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等,4、了解一些常见的值.,力的作用效果,弓的形状发生改变,竿子发生了形变,沙发发生了形变,竹子发生了形变,力可以使物体的形状发生改变(简称形变).,(a)投球手把静止的棒球投掷出去;,
3、(b)棒球被接球手接住;,(c)接球手将棒球击出。,棒球的运动方向发生了改变,静止,运动,力可以使物体的运动状态发生改变,运动,静止,运动快慢(速度)发生改变,运动状态发生改变,结论:,1、会使物体发生形变;,2、会使物体的运动状态发生改变。,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。,运动状态改变:,(a) 运动快慢(即速度大小)发生改变;,(b)运动方向(即速度方向)发生改变;,(c)物体由运动变静止或者由静止变运动。,力的作用效果有:,( d)速度大小和运动方向同时发生改变,三.力的作用效果受哪些因素的影响呢?,力的大小,力的方向,力的作用点,习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素,
4、踢足球时,用力越大,球就飞的越远,踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去,用同样大小的力推门时,每次手的位置离门轴远近不同,力的效果也不同。,四.力的示意图:,用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来 线段的长度 表示力的大小; 箭头 表示力的方向, 线段的起点或终点 表示力的作用点。,例:用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进,F=50N,1、手竖直向上托一本书F=5N,F=5N,2、与水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N,F=10N,F=20N,3、重物受竖直向 下F=20N的力,F = 50 N,例:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的图示。,F = 10 N,标度
5、,4.力是物体间的相互作用,这两图说明了什么? 当一个物体对另一个物体施力时,也同时受到另一个物体对它的力。,脚好痛,作 用,作 用,人 推 车,左手 拍 右手,起重机 吊 货物,运动员 举 杠铃,物体,力是物体间的相互作用,施力,受力物体,作用力,反作用力,施力物体,受力物体,手 拍 桌子,汽车 拉 拖车,运动员 踢 球,运动员 扣 球,作 用,物体,物体,施力,受力,作用力,力是物体间的相互作用,作 用,反作用力,施力物体,受力物体,作用力,反作用力,作用力,反作用力,五.力的作用是相互的,滑冰时,甲对乙有推力的作用,甲是施力物体,乙是受力物体;同时,乙对甲也有推力的作用,这时,乙是施力物
6、体,甲是受力物体, 由此可见,施力物体同时也是受力物体,力的作用是相互的。,讨论: 用浆划船前进时,使船前进的力是哪个物体给的?,A、水 B、 浆 C、人 D、船,分析:浆划船时,浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。,1.踢球时,球受到的力是由 施加的, 这时 也受到球的作用力。,2、下图中,可以说明力能改变物体运动状态的是 , 说明力能使物体发生形变的是 .,脚,脚,B C E,A D,3、两个鸡蛋相碰,总是一个先破碎,下 面说法正确的是 ( ),A 只有未破的鸡蛋受力,B 只有破了的鸡蛋受力,C 两只鸡蛋都受力,D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚,C,4、如图所示
7、,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变,如果F1=F3=F4F2,那么,(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_和图_; (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_和图_; (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_和图_;,画力的示意图步骤: 1、明确要画的力,确定受力物体,目的是确定力的作用点并用黑点表示,力的作用点标在受力物体上; 2、以作用点为起点或终点,沿着力的方向画线段,线段的长短表示力的大小,一定要注意,同一个图中,力大线段就长,力小线段就短,不同图中表示力大小的线段不能比较 3、在线段的末端画上箭头表示力的方向,并在箭头的旁边标注力的大小和表示符号。,