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1、人民教育出版社九年级化学物质分类复习课导学案一学习目标 1.理解纯净物、混合物;化合物、单质;化合物中的氧化物等概念。2.能应用上述概念判断常见物质的类别。3.构建有关物质分类的知识网络。二、教学重点、难点：教学重点：1.宏观物质的简单分类和知识体系的建立。2.单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等概念。教学难点：对单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等概念的理解。三、教学过程（一）基本概念理解1、纯净物和混合物：纯净物：由_ _种物质组成，如氧气、水、氯酸钾等。混合物：由 _ 物质组成，如空气、碘酒、 石灰水等。纯净物混合物宏观只由_种物质组成由_以上物质组成微观由_种分子构成由_种分子构成特征1、
2、 有固定的组成2、 _的性质3、 _用化学式表示1、 _的组成2、 一般无固定的性质3、 不能用化学式表示例子【讨论1：】找出下列物质中的纯净物与混合物，并说出你的判断依据。空气 氯化钠 液氧 氢氧化钠铁 稀盐酸 干冰 铝合金属于纯净物的有_ 属于混合物的有_ 你的判断依据：纯净物由_ 组成，混合物则是由_组成。2.单质和化合物单质化合物概念由_元素组成的纯净物由_元素组成的纯净物相同点不同点由一种元素组成单质的分子由同种原子构成由不同种元素组成化合物分子由不同种原子构成分类无机化合物、有机化合物举例【讨论2】根据下列物质的化学式，你能找出其中的单质和化合物吗？ 铁 氯化钠 氢气 碳酸钠 氢氧
3、化钙 二氧化硫 硝酸钾 （1）上述物质都是纯净物吗？ _ （2）属于单质的有_ ， 化合物的有_ 。（3）怎样区别一种纯净物是单质还是化合物？单质是由_组成的；化合物是由_组成的3、氧化物 （1）概念：由_种元素组成，其中一种是_元素的化合物，叫做氧化物。（2）分类：氧化物 （3）注意 含氧化合物与氧化物与的关系 。【讨论3】：请先写出下列物质的化学式，分析它们的元素组成特点，并进行归纳总结规律。水 氧化钙 四氧化三铁 氧化镁 五氧化二磷 总结：这些物质都是 _化合物、混合物），它们都是由_种元素组成的，其中都含有一种相同的 _元素，所以它们都属于_ 。 4、 酸、碱、盐项目酸碱盐概念电离时生
4、成的 _全部是_的化合物电离时生成的 _全部是_的化合物电离时生成 _和 _的化合物相同点_均为_ ，其水溶液都能导电(电离)不同点酸= +碱= +盐= +组成特点一定含_元素一定含_ 两种元素一定含有_ 元素联系酸+碱盐+水(中和反应)【讨论4】 现有C、H、O、Na、Cu、S六种元素，从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式：（每一类各写两例） 单质_ 酸_ 碱_ 盐_ 氧化物_ 有机物_（二.）【当堂检测】 （1）选择题：1.下列各组物质中，从物质分类的角度看，后者从属于前者的是()A.纯净物、混合物B.金属、非金属 C.纯净物、化合物D.含氧酸、无氧酸2.下列各组物质中，按单质、化合物
5、、混合物顺序排列的是()A.稀有气体、浓硫酸、胆矾B.金刚石、石灰石、铁矿石C.天然气、碱式碳酸铜、液氧D.石墨、熟石灰、水煤气3.下列物质的化学式与名称、分类完全相符的是()A.亚硝酸钠、NaNO2、盐 B.氧化铁、Fe3O4、氧化物C.纯碱、NaOH、碱D.酒精、CH3OH、有机物2）、填空题：1.下列是含碳元素的物质：石墨一氧化碳干冰碳酸碳酸钙乙醇C60甲烷纯碱。其中属于单质的是_(填序号，下同)；属于非金属氧化物的是_；属于盐的是_，属于酸的是_；属于有机物的是_。 2.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：从微观角度看，A图表示3 _（填化学符号），B中每个分子由_个原子构成从宏观角度看，图中表示混合物的是_（填字母序号，下同），表示单质的是 _。 3.现有Ba、H、C、O四种元素。请你从中选择适当的元素组成符合下列要求的化合物(填化学式)(1)非金属氧化物_ (2)金属氧化物_(3)碱_(4)酸_(5)盐_（三）、小结
