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九年级化学 复习常见的酸 教案昆五中 王蓉教学目标：知识与技能：1、通过对所学知识的回顾，加深对酸概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。2、巩固酸的化学性质，加深对某些反应的认识。使学生能对所学知识在头脑中进行有效组织，加深记忆，随时提取。3、将酸的性质、酸碱中和反应结合在一起复习，掌握实验方法、操作、结论判定。过程与方法：通过酸的复习，分析酸组成规律，能用性质得到用途的推理，提高学生运用科学研究方法研究解决问题的能力。情感态度与价值观：让学生感受到生活离不开化学，化学是使我们能更好生活的帮手。教学重点：盐酸、硫酸的共性教学难点：酸与盐反应的运用教学方法：个人归纳总结 小组讨论运用 讲练结合教学过程：听写 写氢元素 氢离子 氢气 水 氯化氢 硫酸 碳酸 硫酸亚铁 碳酸钠 氢氧化钠 氢氧化钙 请学生板书导入 传话游戏 “盐酸不是酸”“盐酸是强酸”疑问 它们是否矛盾，怎样解释其含义？
