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1、中考命题的趋势,-且看且思且感悟,课程总目标，教学做到了吗？ 考试怎么安排？,课程总目标是：使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感；学习一定的化学基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法；经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素质提高工作效率的意识；具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神；关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学发展观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责
2、任感。,对初中化学新课程实施起到积极的导向作用,指导思想：,重视基础、关注探究、 联系实际、促进发展,突出重点知识， 突出能力和方法， 突出学科思想,原则：,核心： “稳中求变、变中求新”,稳：题型、分值、结构、内容,重点知识、实验主题、能力方向、联系实际,连年强化的主干内容,（1）加强化学用语的考查 （2）突出化学方程式的书写 （3）常见化学物质的性质和用途 （4）加强化学基本实验技能考查 （5）突出化学原理考查： 比如，质量守恒定律、金属活动性顺序、溶解度、燃烧条件、四种基本反应类型、物质分类、分子性质、基本计算能力等,强调一个应用,1（2016）图1所示仪器中可以直接加热的是,实验主题,
3、2014年,3（2015）图1所示实验操作正确的是,A收集氧气 B测溶液pH C取用液体 D稀释浓硫酸,2（2016）下列物质的利用对人体健康无害的是,A用甲醛浸泡海产品保鲜 B用霉变的花生制作花生糖 C用工业染料制作彩色馒头 D用硝酸铵和水制作冷敷袋,2（2015）缺铁容易对人体健康造成的影响是 A患佝偻病 B引起贫血 C生长迟缓 D甲状腺肿,1（2014）下列食物中富含维生素C的 A鸡蛋 B西红柿 C米饭 D牛肉,联系实际,3（2016）下列有关水的叙述正确的是 A煮沸可以使硬水软化 B地球表面淡水资源非常丰富 C水可以溶解任何物质 （2014年） D明矾净水的作用是杀菌消毒,2（2014
4、）下列关于空气的说法中错误的是 A空气是人类宝贵的自然资源 B空气中的氮气常用作保护气 C空气中的稀有气体常用作灭火剂 D空气中的氧气主要来自植物的光合作用,4（2014）下列关于溶液的说法中正确的是 A水可以溶解任何物质 B物质溶于水时都放出热量 C溶质可以是固体，也可以是液体或气体 D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液,重点知识,5（2016）下列化学用语与所表达的意义对应错误的是,AMg 金属镁 B 镁原子 +2 CMgO 氧化镁中镁元素为+2价 DN2 1个氮分子由2个氮原子构成,3（2014）下列化学用语书写正确的是 A两个氮分子：2N B钙离子：Ca+2 C两个氢原子：2H2 D
5、氧化镁：MgO,4（2015）下列化学用语所表达的意义正确的是 AMg 镁 B2Na 2个钠元素 C3Fe2+ 3个铁离子 D4N2 4个氮原子,重点知识,6（2016）下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中（“”表示未进行金属与盐溶液之间的实验），不能达到实验目的的是,6（2015）金属M与 AgNO3溶液发生反应： M + 2AgNO3 M(NO3)2 + 2Ag。 下列说法正确的是 AM可能是铝 BAg的金属活动性比M强 C反应前后M的化合价发生了改变 D在金属活动性顺序里，M一定排在氢前,能力方向、重点知识,7（2014）等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度
6、的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图2所示。下列说法中不正确的是 At1时，产生气体的质量：X Y Bt2时，消耗金属的质量：X Y Ct3时，消耗金属的质量：X = Y Dt3时，消耗盐酸的质量：X = Y,7（2016）图2所示的四个图象，分别对应四种过程，其中不正确的是,A浓硫酸长久露置在空气中 B一氧化碳还原一定质量的氧化铁 C过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解 D等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应,7（2014）等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图2所示。下列说法中不正确的是 At1时，产生气体的质量：X
7、Y Bt2时，消耗金属的质量：X Y Ct3时，消耗金属的质量：X = Y Dt3时，消耗盐酸的质量：X = Y,7（2015）图2是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 At1时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液， 所得溶液质量：甲乙 B将t1时甲、丙的饱和溶液升温到t2， 两种 溶液中溶质的质量分数相等 C将t2时甲的饱和溶液转变为t3时甲 的饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法 D将t3时三种物质的饱和溶液恒温蒸发 等量水后，析出溶质的质量：甲乙丙,重点知识、能力方向、题型结构,82015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是 A提倡使用私家车
8、B使用一次性塑料袋购物 C夏季空调温度尽量调低 D使用节能灯代替白炽灯,8（2016）2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是 A发展公共交通，提倡绿色出行 B增加使用太阳能、核能等新能源 C加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放,8.（2013） 2013年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是 A植树造林，绿化家园 B露天焚烧秸秆和垃圾 C工业“三废”达标后排放 D推广使用太阳能、风能,8（2014）保护环境，节约资源，从我做起。下列做法不符合这一理念的是 A纸张要双面使用 B随手关闭水龙头 C尽
9、量不用一次性物品 D少用自动铅笔，多用木制铅笔,联系实际,9（2016）下列生产、生活中的做法正确的是 A戴耳罩防止噪声的产生 B用工业污水直接灌溉农田 C油锅着火立即用水浇灭 D给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦,12（2014）下列对科学知识的应用错误的是 A铁由于导热性能好，用来做暖气片 B铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝 C甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品 D洗洁精由于有乳化作用，用来除去餐具油污,12（2015）下列说法正确的是 A只要不接触带电体就不会触电 B面粉厂和加油站都要严禁烟火 C用煤炉取暖时放盆水防止中毒 D保险装置、插座、导线等可以超期使用,联系实际 强调应用,CO2,海水
10、,10（2016）图3所示过程中发生了化学变化的是,A用高分子分离 B氖管发光 C电炉丝通 D将喷洒石蕊溶液的 膜淡化海水 电后发红 纸花放入CO2中,10（2015）下列过程中只发生物理变化的是 A水通电分解 B物体热胀冷缩 C手机电池充 D植物光合作用,10（2014）下列过程中发生了化学变化的是 A给轮胎打气 B粮食酿成酒 C铁水铸成锅 D过滤粗盐水,重点知识,11（2016）下列事实能够说明“分子在不断运动”的是 A公路上大雾弥漫 B花棚里香气扑鼻 C湖面上柳絮飘扬 D氧气被压缩进钢瓶,重点知识,9（2014）图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是,11（2013）登山时喝空的
11、矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子 A个数减少 B质量减小 C间隔减小 D体积减小,9（2015）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是 A水结成冰 分子发生变化 B气体易被压缩 分子间隔大 C水加糖变甜 分子不停地运动 D铁块很难压缩 分子间存在斥力,12（2016）利用下列器材能完成的实验是 A用pH计测定溶液的pH B用体温计测量沸水的温度 C用交流电源进行电解水实验 D用刻度尺直接测量分子的直径,实验主题,11（2014）图4所示实验操作中正确的是,9（2013）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于 A往右盘增加砝码 B从右盘减少砝码 C向左调
12、节平衡螺母 D向右调节平衡螺母,11（2015）关于天平的使用，说法正确的是 A称量过程中可以调节平衡螺母 B潮湿的物体可以直接放在天平上称量 C被测物体的质量不能超过天平的最大称量 D称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可,13（2016）下列分类正确的是 A陶瓷、石墨、食盐水溶液都是导体 B空气、蒸馏水、不锈钢都属于混合物 C扳手、钳子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆 D台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具,重点知识,13（2014）下列对物质的分类正确的是 A松香、玻璃、沥青属于非晶体 B尿素、氨水、磷矿粉属于氮肥 C白酒、雪碧、蒸馏水属于混合物 D橡胶、氯化钠溶液、石墨属于导体,13（20
13、15）下列对物质的分类正确的是 A蜡和冰都是晶体 B木头和铁都是易于导热的物质 C不锈钢和金刚石都是金属材料 D硝酸钾和磷酸二氢铵都是复合肥料,12（2013）下列有关分类和举例错误的是 A甲：纯净物 B丙：氦气 C丁：铜 D戊：沥青,14（2016）图4所示实验中得出的结果不正确的是,A甲实验：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高 B乙实验：毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属薄片张开，说明橡胶棒带负电 C丙实验：冷却后析出晶体，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小 D丁实验：滚摆从上向下运动，速度增大，说明重力势能减小，动能增大,实验主题,14（2014）图5所示实验中得出的结论不正确的
14、是 A甲：电解水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子 B乙：铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼 C丙：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥 D丁：测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向,14（2015）对图3所示的内容解读正确的是,A甲： 四冲程汽油机的做功冲程 B乙： M管中液面上升说明流体中流速大的地方压强大 C丙： 量筒内液体的体积为40 mL D丁： 反应后天平指针偏右说明该反应不符合质量守恒定律,28（2016）用图10所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下：将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；从长颈漏斗迅速注入60的水至刚刚浸没白磷；连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题： （1）白磷燃烧的化学方程式为 。 （2）对比中白磷露出水面前、后的现象，说明白磷燃烧需要的条件是 。 （3）中瓶内水面上升的原因是 。,能力方向,实验主题,（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式为： 。 （2）实验中消耗的40 g酒精完全燃烧放出的热量为 J。（酒精热值为3.0107 J/kg
