《化学人教版九年级上册空气课件.1_空气课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册空气课件.1_空气课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、空 气,第二单元 课题1,大寨中学 董继儒,学习重、难点,一、空气是由什么组成的？ 二、空气中氧气成分的测定？,【网络连接】百度词典对空气的解释： 【词语】： 空气 【英译】：air 【释义】：构成地球周围大气的气体，无色无味，主要成分是氮 气和氧气，还有极少量的氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体和少量水蒸气、二氧化碳、尘埃等。空气是一种混合物，它就在我们得 周围是看不到，品尝不到他的味道但是在刮风时我们能感受到空气的流动。 【空气的状态】：常温下的空气是无色无味的气体，液态空气则 是一种易流动的液体，在0及一个标准大气压下空气的密度为1.293g/L。,课前热身,课前热身,请你动手试一试：,还有那
2、些实验或者实例可以证明空气确实存在呢？,把一团纸放在塑料杯的杯底（注意不要掉下来），然后将杯子竖直倒扣在水中，然后移除水面，观察纸张湿了吗？这个实验能证明空气的存在吗？,空气发现史,1773,1774,瑞典化学家舍勒：通过实验发现并制得了氧气,英国化学家普里斯特里：通过实验发现并制得了氧气,法国化学家拉瓦锡：第一次揭示出空气是由氮气和氧气组成。,18921895,英国化学家拉姆塞：和瑞利通过多年的合作终于在空气中发现并分离出氩气,英国物理学家瑞利发现：从空气中分离得到的氮气的密度和分解含氮物质得到的氮气的密度存在微小差异。,拉瓦锡的实验,空气的组成,实验现象： 1、部分银白色的液体汞变成红色粉
3、末（氧化汞） 2、容器内的空气体积减少了约1/5（氧气）；玻璃罩里的汞面上升约占总体积的1/5。 实验结论：空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5.,汞+氧气氧化汞,加热,【思考】 1、拉瓦锡的实验中，反应体系为什么要密封？ 2、曲颈甑中的汞变成红色粉末，说明其作用是什么？ 3、玻璃槽中的汞为什么液面会上升？,空气的组成,拉瓦锡实验基本原理：汞在密闭容器里受热把氧气反应掉，容器内压强减小，在大气压作用下玻璃槽中的汞就会在玻璃钟罩内上升一些，以此弥补原来氧气所占的体积，据此就可以推出空气中氧气的体积分数。,【改进原则】 科学性 安全性 环保性 简便性 1、选择药品（能消耗氧气且环
4、保） 文字表达式： 磷+氧气 五氧化二磷 查阅资料： 五氧化二磷易溶于水 2、装置改进：,空气的组成,点燃,改进,空气的组成,1/5,黄色,大量白烟,发热,空气的组成,分析实验现象归纳结论： 1、足量红磷在燃烧匙里未能全部燃烧，说明空气中的_已基本消耗完了。 2、冷却后打开止水夹，进入集气瓶里的水的体积约占集气瓶总体积的_。 3、进入集气瓶中水的体积相当于集气瓶内空气中_ 的体积。,实验结论：氧气约占空气总体积的_。,氧气,1/5,氧气,1/5,【反思与交流】： 1、试验中红磷要足量，原因是_。 2、如果红磷不足，试验中可能观察到进入集气瓶中的 水的体积_。（填 = 或 1/5）。原因是 _。
5、 3、装置气密性不好，会使外界_进入集气瓶，实验 中观察到进入集气瓶中水的体积_。 4、未冷却就打开止水夹，实验中观察到进入集气瓶中 水的体积_，原因是_ _ 。,空气的组成,耗尽集气瓶中的氧气,1/5,集气瓶中的氧气没有被完全耗尽,空气,1/5,1/5,集气瓶内剩余气体受热膨胀,气压较大,【拓展延伸】 1、为什么要在集气瓶中放少量的水？ 一是防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶； 二是为了吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷。 2、根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性 质？ 不燃烧也不支持燃烧，难溶于水。,空气的组成,一百份体积的空气,氧气（O2） 21,氮气（N2）78,结 论,空气的组成,（体积分数）,归纳与总结,通过本节课的学习你有什么 收获？,1、还有那些物质能替代红磷进行实验，这些物质要满足什么条件？ 2、本实验仍然存在一些不足之处，课后小组合作讨论、查阅资料，试着改进课本中的装置，使其更符合实验的环保性和操作的简便性。,课后作业,请 批 评 指 正 谢 谢,
