《化学人教版九年级下册《酸和碱》单元复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册《酸和碱》单元复习（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、酸和碱单元复习,考点3、了解溶液的酸碱性和PH,考点1、了解常见的酸及其性质、用途,考点 2、了解常见的碱及其性质、用途,复习目标：,联想一种物质,提示2：酸,提示1：无色溶液,提示3：挥发,提示4：胃液,答案：盐酸,一、物理性质,（问）浓硫酸还有哪些特性？,无色,液体,刺激性气味,1.19g/mL,瓶口出现“白雾”,无色,液体,无味,1.84g/mL,无明显现象,联想一种物质,提示2：碱,提示1：白色固体,提示3：溶于水放热,提示4：烧碱、火碱、苛性钠,答案：氢氧化钠,联想一种物质,提示2：微溶于水,提示1：白色粉末,提示3：溶解度随温度 升高而减小,提示4：熟石灰、消石灰,答案：氢氧化钙,
2、烧碱、火碱、苛性钠,白色块状固体,易溶,潮解,溶解时放热,熟石灰、消石灰,白色粉末状固体,微溶,易粘接成块状,无明显现象,化学性质,酸碱指示剂,活泼金属,金属氧化物,盐,盐,非金属氧化物,好难受!,怎么办?,三、联系生活,加什么调料？,小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图），感到很神奇，注射器里到底装的什么液体呢？你能告诉他其中的奥妙吗？ 再请思考：吞到瓶口的蛋，还能不能再吐出来呢？,讨论：,1、下列物质露置在空气中质量增加的是（ ） A浓盐酸 B浓硫酸 C稀硫酸 D食盐水,回顾训练,B,2、向某一无色溶液中滴入无色酚酞，溶液呈红色，若向该无色溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显示的颜色
3、为_。,蓝色,3、下列有关浓硫酸的稀释正确的是（ ）,C,A,B,C,D,回顾训练,四、pH及其应用,碱性增强,酸性增强,浙江金华酸泄露事件,例,典例分析,问题1：金属灌装着这些酸，为什么会发生泄漏？可能发生了哪些化学反应？,Fe+2HCl=FeCl2+H2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,典例分析,问题2：如果你是现场的技术工作人员，你会选择 去中和废酸。化学方程式为：,Ca(OH)2,Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O Ca(OH)2+2H2SO4=CaSO4+2H2O,典
4、例分析,问题3：村民们想知道中和处理后，周围的河水是否受到酸的污染，请你告诉他们该如何检测,1、用pH试纸 2、用酸碱指示剂，如紫色石蕊 3、加入活泼金属，如铁钉 4、加入金属氧化物，如氧化铁 5、加入难溶性的碱，如氢氧化铜 6、加入盐，如碳酸钠粉末,典例分析,问题4：如果水样仍显酸性，恰逢河流下游有一印刷厂，其废水显碱性。如果你是印刷厂的负责人，为节省成本，可以如何操作？,典例分析,问题5：废酸（只考虑盐酸）和氢氧化钙发生中和反应后，溶液中的溶质可能是什么？ 你的猜想是： 。,画龙点睛：,酸与碱的中和反应一般都没有明显现象，需要借助指示剂变色或pH试纸显示溶液酸碱性的变化。反应过程中，对反应
5、后溶液中溶质成分的判断在中考中属于重点，分三种情况讨论： 酸碱恰好完全反应时，溶质为可溶性生成物； 酸过量，碱不足时，溶质为可溶性生成物和过量的酸； 碱过量，酸不足时，溶质为可溶性生成物和过量的可溶性碱。,你收获了什么？,课堂总结,1、（2015.重庆B）某同学用pH 试纸测得以下液体的pH ，实验过程中pH 试纸变成蓝色的是（ ） A、雨水pH6 B、食醋pH3 C、肥皂水pH10 D、食盐水pH7,直击中考,2、（2015.重庆A）同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是( ) A.测得炉具清洁剂pH=13 B. 测得厕所清洁剂
6、pH=8 C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D. 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红,直击中考,3、（2015.重庆B）硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放。某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。第一步：验证废水酸性。往废水中滴加石蕊试液，石蕊变 ，说明废水呈酸性。第二步：处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。方案：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为 。,直击中考,4、(2016.重庆B)波尔多液是农业上常用的杀菌剂，配制波尔多液的主要原料有生石灰和硫酸铜，在配制和使用时有诸多注意事项： （1）配制时：先将生石灰、硫酸铜分别溶于水，该过程发生反应的化学方程式是 ，然后将所得的硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，即得到波尔多液，若将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式是 ； （2）波尔多液中硫酸铜比例过高易造成药害，有经验的果农常将磨光的铁制芽接刀浸泡在药液里，若产生药害，只需12分钟就有明显现象出现，该现象是 ，反应的化学方程式是 ,直击中考,
