《化学人教版九年级上册《空气》教学课件.1空气》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册《空气》教学课件.1空气（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1 空 气 AIR,陈晓璇,第二单元 我们周围的空气,空气存在于我们的周围,做个深呼吸,感受空气的存在,科学家对空气成份的研究,拉瓦锡,科学家对空气成份的研究,拉瓦锡,汞表面有红色粉末生成,汞面上升约1/5,测定空气中氧气的含量,1.如图连接装置,并检查气密性.,2.向瓶内装入少量水,并将水面上方分为五等分。,3.向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象.,4.冷却后打开弹簧夹,观察现象及水面的变化情况.,怎样检查装置的气密性？,先装导管的一端浸入水中,用手握住集气瓶,若有气泡冒出,则气密性良好.,测定空气中氧气的含量,1.如图连接
2、装置,并检查气密性.,2.向瓶内装入少量水,并将水面上方分为五等分。,3.向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象.,4.冷却后打开弹簧夹,观察现象及水面的变化情况.,现象:,产生大量白烟,测定空气中氧气的含量,1.如图连接装置,并检查气密性.,2.向瓶内装入少量水,并将水面上方分为五等分。,3.向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象.,4.冷却后打开弹簧夹,观察现象及水面的变化情况.,集气瓶中为什么预先放少量的水？,为了吸收生成的白烟,同时降温.,测定空气中氧气的含量,1.如
3、图连接装置,并检查气密性.,2.向瓶内装入少量水,并将水面上方分为五等分。,3.向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象.,4.冷却后打开弹簧夹,观察现象及水面的变化情况.,红磷稍过量，为什么？,使瓶内氧气充分消耗掉.,测定空气中氧气的含量,反应文字表达式:,小结,测定空气中氧气的含量,水为什么会倒吸到集气瓶内？,因为红磷消耗瓶内氧气,瓶内压强减少.,为什么实验中有时气体的体积减少小于1/5？,装置漏气; 红磷太少;没有冷却就打开弹簧夹,思考：,空气的组成,空气的成分:,(按体积计算),氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化
4、碳0.03%,其它气体及杂质0.03%,口诀：,氮七八，氧二一，,零点九四是稀气，,还有两个点零三，,二氧化碳和杂气。,物质的分类,由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物,只由一种物质组成是纯净物.,可用专门的符号表示.,如, 氮气,氧气,红磷,二氧化碳,五氧化二磷,N2,O2,P,CO2,P2O5,如, 空气,海水,思考:冰水共存物是纯净物还是混合物呢?,物质的分类,判断下列物质是混合物还是纯净物?,洁净的空气 液氧 食盐水 二氧化碳 铁水 蒸馏水 矿泉水 稀有气体 五氧化二磷,混合物有:,纯净物有:,本课题小结,1.空气中氧气的测定.,2.空气的组成.,3.空气中各成分的体积分数.,4.物
5、质的分类,知道物质可分为纯净物和混合物.,二、空气的利用,1、氧气的用途 （1）提供呼吸 （2）支持燃烧,制化肥,冷冻剂,延长灯泡的寿命,防腐、保鲜,2、氮气的作用,激光技术,氦气飞艇,制造低温环境,霓红灯、闪光灯,3、稀有气体的作用,三、保护空气,练习与巩固,1.空气的成分按体积分数计算，其含量最多的是（ ）。 A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳,4.桌上放一只“空”玻璃杯，小芳说：“玻璃杯内没任何物质，是空的。”小明说：“玻璃杯内有物质。”你同意谁的观点？请用一个简单的实验证明你的观点.,2.下列物质不属于混合物的是-（ ） A矿泉水 B啤酒 C醋 D蒸馏水,3.右图是测定空气中氧气含量的装置，请根据实验回答问题： (1)选用弹簧夹夹住胶皮管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并塞紧塞子，可观察到的实验现象是 , 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到的观象是 。 (2)实验中红磷要足量,为什么? 。,
