化学人教版九年级上册课题4 爱护水资源

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1、,标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是保护地 球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水,手则为拼音字母“JS”的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与。,节 水 标 志,课题4 爱护水资源,自学提纲,1、人类拥有的水资源丰富吗?最大的储水库是什么? 2、地球上的水以那些形态存在? 3、人类可利用的淡水资源大约占总水量的百分之几? 4、我国水资源状况如何?,一、人类拥有的水资源,地球表面约71%被水覆盖着,海洋水,咸水,湖泊水,淡水,河流水,淡水,地下水,淡水,大气水,以气态水蒸气的形式存在,生物水,生物体内最多的是水,全球海水、陆地水储量比,海洋是最大的储

2、水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。,据统计,当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机,其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。,水资源紧缺指标,部分国家的人均水量,中国: 水资源总量2.81012m3,居世界第6位,但人均水量只有2400m3,约为世界人均水量的四分之一,居世界一百多位。且分布不均,东多西少,南丰北缺。,由上图说明: 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上

3、海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。,缺水使草原荒漠化、树木枯死,缺水造成土地沙漠化,缺水的黄河,水。 水。 水。 ?,等 水,到2025年全球将有30亿人生活在缺水地区!,专家认为,【想一想】 尽管地球上可利用的淡水资源有限,但如果我们合理利用,水资源就不会像现在这样如此紧张。 为什么水资源会如此短缺呢?,1、可利用淡水资源有限且分布不均。,2、人口增多,用水量增加。,3、水污染现象严重。,4、用水浪费现象严重。,爱护水资源,一方面:节约用水 另一方面:防止水体污染,节约用水措施 工业:循环重复利 用水 农业:改大水漫灌为喷灌、滴灌。 生活:节约用水。,1、水体污染的来源有哪几部分? 2、水体污染的危害性有哪些?,自学提纲,3、怎样预防和消除水污染?,二、爱护水资源,污染源,污染来源有: 工业污染、农业污染和生活污染,2、水污染的危害:,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代发病生癌,影响工农业、渔业生产 破坏水生生态系统 危害人体健康,3、防止水体污染的措施: (1)工业上:工业废水处理后排放. (2)农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. (3)生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. 加强水质的质量监测,地球是我家 请保护水资源,世界水日 3月22日,

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