化学人教版九年级上册课题2<<如何书写化学方程式>>

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1、徐寨中学 袁定春,课题2 如何正确书写化学方程式,氢气燃烧实验,请问你能写出氢气燃烧生成水这一变化的化学方程式吗?,思考,让我们一起想办法吧,H2+ O2 H2O,这样可以吗?为什么?,H2+ O2 H2O + O,这样可以吗?为什么?,H2+ O2 H2O2,这样可以吗?为什么?,H2+ O H2O,这样可以吗?为什么?,H2+ O2 H2O,2,H2+ O2 H2O,2,2,书写化学方程式两个原则,一、以客观事实为基础,不能随意臆造事实上不存在的物质和化学反应,二、遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等,写,化学方程式的书写步骤(以水的通电分解为例) 第一步,写出反应物和生成

2、物的化学式 并用短线相连,请问怎样配平这个方程式?,第二步,配,在化学式的前面配上适当的化学计量数使化学反应前后各原子的个数相等,书写步骤,H2O,H2,+,O2,2,2,通电,注,第三步,注明反应的条件和生成物的状态 如果反应物中没有气体而生成物中有气体 要在生成的气体物质化学式的右边注上“”,溶液中的反应如果生成物中有固体,在固体物质的化学式的右边注“”如:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2,书写步骤,H2O,H2,+,O2,2,2,通电,第四步,等,将短线改为等号,练习判断下列方程式是否正确: A. S+ O2 SO2 B. 2Mg + O2 2 MgO C. 2H2O

3、 2H2 + O2 D. H2 + CuO Cu + H2O,书写步骤,化学方程式的配平,1. 请按照步骤,书写磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应的化学方程式。,课堂练习,(1) C + CO2 CO (2) Al + O2 Al2O3 (3) CuO + C Cu + CO2 ( 4) CH4 + O2 CO2 + H2O,高温,点燃,高温,点燃,2. 试试看,你能否配平?,2,3,2,4,2,2,2,2,3.写出下列化学方程式,1.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 2.细铁丝在氧气中燃烧 硫在空气中燃烧生成二氧化硫,如何正确书写化学方程式,1、书 写 原 则,一是必须以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,等号 两边两边各原子种类与数目必须相等,2、书 写 步 骤,写:左反右生中短线,配:配平化学方程式,注:标明反应条件和生成物状态(无中生有),等:把短线改成等号,本课小结,

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