化学人教版九年级上册课题1 空气 (第1课时)

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1、化学是在 、 层次上研究物质的 、 、 与 的科学。,分子,原子,组成,结构,性质,变化规律,【复习回顾】 化学是一门什么样的科学?,第二单元 我们周围的空气,实验活动1 氧气的实验室制取与性质,东海县石湖中学 张团结,课题1 空气(第1课时) 空气的组成,东海县石湖中学 张团结,【学习目标】,【阅读】 书P26- 27 思考以上问题并完成: 自主学习P16中第1题、第2题 书P32中第1题、第3题中的(2)(3)题,一、空气这种物质是由哪几种物质组成的? 按体积计算,各物质约占总体积的百分之几?,三、如何测定空气里氧气的含量?,二、物质分为哪两类?分别如何判断的?,氮气,氧气,稀有气体,二氧

2、化碳,其它气体和杂质,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,一、空气这种物质是由哪几种物质组成的? 按体积计算,各物质约占总体积的百分之几?,问题1 空气是“混合物”还是“纯净物”?,问题2 氧气是“混合物”还是“纯净物”?,问题1 空气是“混合物”。,问题2 氧气是“纯净物”。,由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做“混合物”。,只由一种物质组成的物质叫做“纯净物”。,(2)纯净物和混合物的区别:,(1)混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,注意:,只有一种物质组成,由几种纯净物组成,固定,不固定,有专门的化学符号,无

3、固定符号,氧气 O2 氮气 N2,空气,二、物质分为哪两类?分别如何判断的?,纯净物,混合物,组成物质种类 的 多 少,只由一种物质组成。,由两种或多种物质组成。,例如:空气、河水、矿泉水,例如:氧气、氮气、二氧化碳,物质,问题3 哪位法国化学家用定量的方法研究了空气的成分?通过实验他得出了关于空气组成的一个什么样的结论?,通过实验得出了空气是由 组成,其中氧气约占空气总体积的 。,氧气和氮气,1/5,问题4 氮气约占空气总体积的几分之几?,4/5,?,拉瓦锡,三、如何测定空气里氧气的含量?,1、拉瓦锡的测定实验:,氧化汞,加热,汞 + 氧气,容器里空气的体积差不多减少了1/5。,问题3 减少

4、的是什么气体?,氧气,问题4 其实验测定的原理是什么?,将空气中的氧气反应掉,观察减少的体积。,【结论】,氧气约占空气总体积的1/5。,一、设计实验:(实验2-1),2、你的测定实验:,P O2 P2O5,五氧化二磷,四、实验原理:,红磷 + 氧气,二、实验仪器:,三、实验药品:,集气瓶、橡皮塞、燃烧匙、导管、胶皮管、弹簧夹、烧杯、,红磷,酒精灯,点燃,五、实验步骤:空气中氧气含量的测定.avi,2. 收集一瓶空气,先在集气瓶内加入少量的水,并将水面上方空间分为5等份。,1. 连接仪器组装成如书P27图2-3所示的实验装置,并检查装置的气密性。,3. 将红磷放入燃烧匙内,点燃后立即伸入瓶中并把

5、塞子塞紧,观察现象。,4. 待红磷熄灭并完全冷却后,打开弹簧夹观察现象。,六、实验现象:,1. 红磷燃烧,产生大量白烟 , 发光放热,生成一种白色固体(五氧化二磷);,2. 烧杯中的水进入集气瓶中,瓶内水面上升了约1/5体积。,七、得出结论:,空气中的氧气约占空气总体积的 。,1/5,1. 如果红磷的量不足对实验会有什么样的影响?,进入集气瓶内的水的体积会 。,2. 如果没有完全冷却就打开弹簧夹对实验会有什么样的影响?,3. 如果装置漏气又会对实验有什么样的影响?,进入集气瓶内的水的体积会 。,进入集气瓶内的水的体积会 。,【思考并回答下列问题】,小于1/5,小于1/5,小于1/5,【跟踪练习

6、】,(1)红磷的量不足;,(2)没有完全冷却就打开弹簧夹;,(3)装置漏气;,如果在实验中测量结果小于1/5,那么可能会有哪些原因呢?,3、你还可以怎样设计测定实验?,五氧化二磷,白磷 + 氧气,点燃,【跟踪练习】,自主学习P17第7题,在一个具有刻度和可以左右滑动 活塞的玻璃容器里放入一粒白磷(足 量),将玻璃容器固定好(如图), 放在盛有80 水的烧杯上(白磷燃 烧所需的最低温度为40 )。如图进行实验,试回答:,(1)实验过程中可观察到的现象 是: , 。 (2)由此现象你得出的结论是: 。,白磷燃烧,产生大量白烟,空气中氧气约占空气总体积的五分之一,【跟踪练习】,活塞先向右移动后向左移动,最终停在大约4刻度处,课题1 空气(第1课时),一、空气的组成,三、空气里氧气含量的测定,二、物质的分类,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其它气体和杂质,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,纯净物,混合物,物质,自主学习P16中第1题、第2题 书P32中第1题、第3题中的(2)(3)题,【问题回顾】,

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