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1、课题1 燃烧与灭火一预习导学知识点1：燃烧的条件1燃烧的定义：燃烧是可燃物与_发生的一种_、_的剧烈的_反应。 2燃烧的条件：物质燃烧需要满足三个条件（1） ；（2）_；（3）_。课本通过右图的实验来探究燃烧的条件：【已知】白磷着火点40；红磷着火点240。铜片起传递热量作用。【预测的现象】请根据燃烧的条件，判断各处的物质是否燃烧热水中的白磷 _ ，原因_铜片上的红磷 ，原因_铜片上的白磷 ，原因_【分析】（1）通过 与 （填编号，下同）的现象对比，能说明燃烧需要氧气；（2）通过 与 的现象对比，能说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。知识点2：灭火的原理和方法【归纳】灭火的原理：破坏燃烧的条件
2、清除或使可燃物与其他物品隔离；或 隔绝 ；或 使温度降到 。【练习】根据上述灭火原理，请指出下列灭火实例所对应的灭火原理（填序号）。1、 用灯帽盖灭酒精灯 ；2、纸箱着火用水扑灭 ；3、森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉 。知识点3：易燃物和易爆物的安全知识燃烧引起爆炸的原因：可燃物在_内急剧地燃烧，短时间内积聚大量的热，使气体的_迅速膨胀而引起爆炸。【实验分析】观察课本P132页实验7-2并进行分析，探究面粉等粉尘的爆炸原理。实验内容实验现象实验分析面粉燃烧并发生爆炸，塑料盖被掀起鼓气的目的是_；蜡烛的作用是_；加盖的作用是：使面粉在_空间内燃烧反思：为防止爆炸，面粉加工车间应_【练习】点燃下列混合气体，可能引起爆炸的是（ ）A.CO和氮气B.氢气和二氧化碳C.氢气和空气D.二氧化碳和氧气
