《化学人教版九年级上册制取氧气第2课时学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册制取氧气第2课时学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 天津市鉴开中学导学案学科化学设计人武妍审核人化学组课题2.3制取氧气（2）氧气的实验室制法课型新授学习目标1、知识与技能（1）初步学会实验室制取氧气的方法，并验证氧气的化学性质。（2）初步了解实验室制取新物质的方法，培养学生的实验技能。2、过程与方法通过学生对实验进行探究，在活动过程中对获取的信息进行加工处理。从中培养学生的观察能力、分析能力。3、情感态度与价值观 激发学生学习化学的兴趣和探究的欲望，培养学生的创新意识。学习准备1、请同学们写出3种实验室制取氧气的实验原理。 (1) _(2)_ (3)_2、取粉末状固体药品的步骤？3、给试管内的固体药品加热时需要注意什么？学 习 导 航活动一
2、、装置的确定一、右图是用氯酸钾制取氧气的装置图，请同学们仔细观察并回答下列问题1、右图中使用了哪些仪器？2、在右图方块内写出装置名称。【讨论、分析、总结】选择发生装置和收集装置的依据是什么？【比一比】实验室制取氧气可以选择下列哪些装置？请同学们组合，看谁组合的装置最多？E F G 组合：_活动二、实验步骤（实验室用高锰酸钾制取氧气）阅读书P4546页回答下列问题，并总结实验步骤【讨论】思考并回答 1、如何检查装置气密性2、为什么试管口放一团棉花3、为什么试管口向下略微倾斜4、为什么不能直接对试管进行加热5、为什么导管不能伸入试管太长6、为什么刚开始不能收集7、为什么要先移导管后停止加热8、用向上排空气法收集氧气时，如何验满9、收集满氧气的集气瓶应该如何放置【总结】实验步骤七字步骤：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）学习评价盘点收获：总结学习知识与学习方法上的收获 评选最佳表现小组。
