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1、 说明文语言的鉴赏说明文语言的鉴赏 人教版 语文 九年级 在近几年的中考语文试题中，说明文始终占据一席之地无法撼动，其中说明文语言的赏析成为常考题型。针对这种现状，在此我向大家介绍三种赏析说明文语言的技巧。一、介绍说明文语言的地位。第一种：【题型】：给出一句话，分析其中加 点的字或词的表达作用或效果？解法：加点词语的意思，+句子的意思，+体现了说明文语言的准确性。二、说明文语言的三种题型及解法。二、说明文语言的三种题型及解法。【赏析】：句中“左右”一词的意思是“前后”，表示推测，“左右”一词说明了赵州桥建于公元建于公元605年前后年前后，“左右”一词体现了说明文语言的准确性。【第一种题型的例题
2、第一种题型的例题】：“赵州赵州桥建于公元桥建于公元605年左右年左右。”这这句话中句话中“左右左右”一词，有什么表一词，有什么表达作用或效果？达作用或效果？【学生解答】：【第一种题型的训练题第一种题型的训练题】：“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，米，两端宽两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”这句话中这句话中“非常非常”一词，一词，有什么表达作用或效果？有什么表达作用或效果？第二种：第二种：【题型题型】：删除或更换句中加点的：删除或更换句中加点的字或词，行不行？为什么？字或词，行不行？为什么？【解法】：通常的答法：字词的意思，+原句的意思，+去掉字词后句
3、子的意思，+去掉该字或词后，与实际不符合，不能体现说明文语言的准确性，所以不能删除或更换。【第二种题型的例题】：“我国的建筑，从我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分绝大部分是对称的。是对称的。”这句话中“绝大部分绝大部分”一词去掉，行不行？为什么？【赏析】：“绝大部分”一词的意思是“大多数”，“绝大部分”说明了我国的建筑，从古代我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，大多数是对称的，也的宫殿到近代的一般住房，大多数是对称的，也有少部分是不对称的有少部分是不对称的。去掉“绝大部分”后，句子的意思变成了：我国的建筑，从古代的宫殿到我国的建筑，从古代的宫殿
4、到近代的一般住房，都是对称的近代的一般住房，都是对称的，去掉“绝大部分”后，与实际不符合，不能体现说明文语言的准确性，所以不能去掉。【第二种题型的训练题】： “苏州园林与北京园林不同，苏州园林与北京园林不同，极少极少使用使用彩绘。彩绘。”这句话中“极少极少”一词去掉，行不行？为什么？【学生赏析】：第三种： 【题型】：根据文中的相关语句，自己揣摩，具体分析文章语言的特点？【解法分析】：语言的准确性是说明文语言最基本的特征。在准确的前提下，有的以平实为主，有的以生动为主。因此，首先要确定好以谁为主，然后根据情况，具体问题具体分析。1、说明文语言如以平实为主的话，其解答的方法可以转化成第一种题型解答
5、。2、说明文语言如以生动为主的话，其解题技巧可从以下两方面思考：拟人、比喻等修辞或描写的表达方式。拟人、比喻或描写+生动、形象的说明了 + 某某事物 + 某某特征 + 使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。第三种题型的解法指导：【第三种题型的例题】：“天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐的排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空。”这句话的语言特点是怎样的呢？试做分析。 【赏析】：例句中运用了比喻的修辞手法或描写的表达方式，生动形象的说明了天上的云，姿态万千，变化无常的特点，使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。第三种题型的训
6、练题：第三种题型的训练题：要求：（揣测语言的特点，分析下面两句话）要求：（揣测语言的特点，分析下面两句话）1、苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。处。 学生解答：学生解答：2、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。幅好画。 学生解答：学生解答： 1、“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，般住房，绝大部分绝大部分是对称的，左边怎么样，是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。右边也
7、是怎么样。”其中其中“绝大部分绝大部分”能能否去掉？为什么？否去掉？为什么？三、拓展训练，巩固提高：三、拓展训练，巩固提高：赏析：不能，因为赏析：不能，因为“绝大部分绝大部分”是指大多数的意是指大多数的意思，去掉后句意则变成了我国的建筑都是对称的思，去掉后句意则变成了我国的建筑都是对称的了，但实际上还有一小部分建筑是不对称的，去了，但实际上还有一小部分建筑是不对称的，去掉后与实际不符，不能体现说明文语言的准确性，掉后与实际不符，不能体现说明文语言的准确性，所以不能去掉。所以不能去掉。所以不能去掉。所以不能去掉。2、“高明的厨师高明的厨师,每分钟能削二百刀每分钟能削二百刀左右左右”请分析这句话中
8、请分析这句话中“左右左右”的表达作用？的表达作用？“左右左右”是上下的意思，这句话的意是上下的意思，这句话的意思是说思是说:“高明的厨师高明的厨师,大约能削二百大约能削二百刀，不一定是正好二百刀，刀，不一定是正好二百刀，“左右左右”一词体现了说明文语言的准确性。一词体现了说明文语言的准确性。3、“有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神，注有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神，注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈；有的在视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈；有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话的说话真是千姿百态，神情活现。真是千姿百态，神情活现。” 读本段说明文字，试分析其语言的特点？读本段说明文字，试分析其语言的特点？赏析：本段文字运用了拟人的修辞手法或描写的表达方式，生动、形象的说明了卢沟桥桥头的狮子雕刻精美、神态活现的特点，使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。作业：作业： 背诵说明文语言的三种类型和解题技巧。背诵说明文语言的三种类型和解题技巧。 再 见
