《化学人教版九年级上册二氧化碳和一氧化碳（第1课时）同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册二氧化碳和一氧化碳（第1课时）同步练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二氧化碳和一氧化碳同步试题（第1课时） 重庆市大足区双路中学一、选择题1近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。下列气体进入大气层能导致温室效应的是（）。ACOBCO2CSO2DNO22植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于（）。动植物的呼吸作用 矿物燃料的燃烧 死亡动植物的腐烂 矿物如CaCO3的分解ABCD3二氧化碳的下列用途中，仅利用了二氧化碳的物理性质的是（）。A二氧化碳是植物光合作用的原料B二氧化碳制成干冰作致冷剂C二氧化碳溶于水制汽水D二氧化碳可以用来灭火4如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理
2、性质的是（）。5探究二氧化碳通入紫色石蕊试液变红的原因。制作几个用紫色石蕊浸泡的纸花，设计如下实验：向纸花上喷洒白醋；向纸花上滴水；将纸花烘干并放入干燥的二氧化碳中；将纸花放入二氧化碳中。其中需进行的实验是（）。ABCD6下列物质中，能使澄清石灰水变浑浊的是（）。A二氧化碳B氧气C氢气D氮气7下列物质中，不能使紫色石蕊变红的是（）。A二氧化碳 B盐酸C氧气D醋酸溶液8可用同一化学原理解释的是（）。久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入由人体呼出的气体后，石灰水变浑浊；为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生个炭火盆，开始时墙壁反而潮湿；向紫色石蕊溶液中通入二氧
3、化碳气体，溶液变红。ABCD9向盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中分别进行下列操作，不能将他们区别开的是（）。A倒入澄清石灰水B伸入燃着的木条C伸入带火星的木条D倒入水10下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中，最合理的是（）。A观察气体的颜色 B闻气体的气味C伸入燃着的木条 D倒入澄清的石灰水二、填空题1向盛有紫色石蕊试剂的试管中通入二氧化碳，你会看到_，其原因是_（用化学方程式解释）。将该试管进行加热，你会看到_，其原因是_（用化学方程式解释）。2为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生个炭火盆，开始时墙壁反而潮湿的原因是_，_（用化学方程式解释）。3倡导“低碳”生活，保护我们的环境。（1）下列举措不能达到“低碳”目的是_（填字母）。A提倡使用节能灯B利用和开发太阳能、风能等能源C选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行D广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋（2）为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为_。（3）某地区有两种矿石储量丰富：赤铁矿（主要成分是Fe2O3）黄铁矿（主要成分是FeS2），若从保护环境的角度考虑，炼铁厂应选用该地区的铁矿石是_（填序号）。写出该铁矿石的主要成分与一氧化碳在高温条件下发生反应的化学方程式_。
