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1、健康地度过青春期 教材分析初中学生正处在青春期发育时期，是身心发展最快的时期。他们对自己身体的形态和生理的变化，会产生一些疑惑，甚至会产生一些神秘感。很想知道自己身体急速变化的原因，也希望懂得一些卫生保健知识。如果在这个时期不能了解青春期的发育特点和卫生保健知识，可能会产生不良的后果，因此，指导学生学好这一节课，对他的健康成长是非常重要的。本节的重点和难点 青春期身体变化和青春期心理卫生。 教学目标【知识与能力目标】描述青春期的发育特点。【过程与方法目标】尝试资料分析。【情感态度价值观目标】1树立正确的人生观、价值观。2养成青春期的卫生保健习惯。3关注自己的身体变化和心理变化。 教学重难点【教
2、学重点】让学生能够正视青春期发生的各种变化。【教学难点】青春期变化的原因。 课前准备 多媒体课件、相关的课外材料 教学过程从身边事激疑：“俗话说，女大十八变，越变越好看，为什么？”对学生的交流结果，教师给予肯定，并指出不足，然后归纳：这是因为人的青春期悄悄地到来了，青春期是人生的关键时期，所以应健康地度过青春期。人进入青春期后，在生理上和心理上都会出现很大的变化，因此应重点学习青春期的发育特点。 板书：“第二节 健康地度过青春期 一、“青春期的发育特点”1、投影展示图56，组织学生观察、分析，找出男女生身高突增分别发生在什么年龄段？算一算男生和女生在9岁18岁期间平均每年增高多少厘米？ 2、指
3、导学生阅读第110页“小辞典”的内容，明确身高迅速增长的时期是青春期。组织讨论：为什么青春期身体迅速增长？引导学生体验成长过程中下肢的增长情况，全班交流。提出问题：青春期为什么体重也会增长？3、投影展示脑部和生殖器官的相对生长速度曲线组织学生分组分析上表：在身高体重增长的同时，心脏和肺的功能是否发生变化？对学生得出的结论，教师给予点拨和补充。4、指导学生绘制睾丸、卵巢发育趋势图。指导学生到投影仪上展示说明绘制的趋势图，培养学生的绘图与识图能力。提出问题：从重量的增加分析性器官的功能会发生哪些变化？5、出示投影，探讨月经的形成及其原因。月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。月经周期一般为2
4、830天。第一次来月经叫做初潮。初潮年龄一般在13岁左右，早两年或不晚于18岁，均属正常现象。6、提出问题：遗精及其原因男孩子进入青春期后，由睾丸产生的精子和一些粘液组成的精液，有时会在睡梦中从尿道排出，这种现象叫做遗精。遗精是正常生理现象。男孩初次遗精的年龄一般在15岁左右，遗精一般不会影响身体健康。如果遗精频繁，一周数次，则对健康不利。7、思考题：（1）如何做好月经期的保健？（2）如何防止和消除频繁遗精？8、总结青春期特征：进入青春期后，性器官分泌的性激素促使人体出现第二性征。男性：长胡须、喉结突出、声音变粗、骨骼肌和骨骼较发达。女性：骨盆宽大、乳房隆起、声调较高、皮下脂肪丰富。在青春期，随着生理上的急剧变化，心理上也发生很大变化，表现为性意识开始萌动，由初期疏远异性，逐渐转向乐于接近异性。 教学反思略。
