数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法(2)).4.2有理数的加法

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1、1.3.1 有理数的加法(2),云南省昭通市昭阳区第三中学 李阳能,问题1:在小学中我们学过哪些加法的运算律?,问题2:加法的运算律是不是也可以扩充到 有理数范围?,计算,观察上面的式子与计算结果,你有什么发现?, 30 +(20)= (20)+30= 8 +(5) +(4)= 8 + (5)+(4)=,自主探究,1、请说说你的发现。 2、换几个数字验证一下,还有上面的特点吗?,(1)(8)+(9)= (9)+(8)= (2) 4+(7)= (7)+4= (3) 6+(2)= (2)+6= (4) 2+(3)+(8)= 2+(3)+(8)= (5) 10+(10)+(5) = 10+(10)+

2、(5)=,计算,有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置和不变。,加法交换律:a+b=b+a,有理数加法中,三个数相加,先把前两个数相加, 或者先把后两个数相加,和不变。,加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c),式子中的字母可以是哪些数呢? 为什么我们要学习加法的运算律呢?,例1 计算:16+(25)+24+(35),此题你是抓住数的什么特点使计算简化的?依据是什么?,解:原式=16+24+(25)+(35),=(16+24)+(25)+(35),=40+(60),=20,(1) 999+(-20)+1 (2)(+13)+(-21)+(+28)+(-10) (3)(-2.48)+4.3

3、3+(-7.52)+(-4.33) (4),试一试:计算下列各题,能凑整的先凑整简称凑整结合法,(1) 999+(- 20)+1,把正数与负数分别结合在一起再相加 简称同号结合法,(2)(+13)+(-21)+(+28)+(- 10),(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33) = (-2.48)+(-7.52)+(+4.33)+(-4.33) =(-10)+0 =-10,有相反数的先把相反数相加简称相反数结合法,(3)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33),(4),遇到分数,先把同分母的数相加,简称同分母结合法,做下面的练习,并思考你是如何使计算简化的?,常用

4、的三个规律:,1、 一般地,总是先把正数或负数分别结合在一起相加。,2、有相反数的可先把相反数相加,能凑整的可先凑整。,3、有分母相同的,可先把分母相同的数结合相加。,10袋小麦称后记录如下:(单位:kg): 91,91,91.5,89,91.2,91.3,88.7,88.8,91.8,91.1. 10袋小麦一共多少千克?如果每袋小麦以90千克为标准,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?,例,解法1:先计算10袋小麦一共多少千克:91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4再计算总计超过多少千克:9054-9010=5.4.,解法2,

5、解:我们以每袋小麦以90千克为标准,则10袋小麦可记为: 1,1,1.5,-1,1.2,1.3,-1.3,-1.2,1.8,1.1 它们的和为:1+1+1.5-1+1.2+1.3-1.3-1.2+1.8+1.15.4 故:10袋小麦一共:9010+5.4905.4千克,10袋 小麦总计超过5.4千克,例2: 下城中学食堂为了供我们同学吃饭,在市场上购进8袋大米,由于当时没带秤,他就以每袋大米为90千克作为标准重量交易。事后,食堂人员称了一下,8袋大米的称重如下:91、89、91.2、91.3、88.7、88.8、91.8、91.1(单位:千克)。请你帮食堂算一算,他是赚了还是亏了?赚或亏了多少

6、?8袋大米的实际总重量是多少?,解答 (1)8+7+(3)+9+(6)+(-4)+10=5,所以在出发点 的北边; (2)|8|+7+|3|+|9|+|6|+|-4|+10=47; 所以乌龟在整个过程中一共爬行了47米,一只乌龟沿南北方向的河岸来回爬行,假定向北爬行的路程记为正数,向南爬行的路程记为负数,它爬行的过程记录如下(单位m):8,7,3,9,6,-4,10.,请同学们谈一谈这节课的体会和收获。,本节小结: 1、通过具体有理数的计算,把加法运算律从非负数 范围扩大到有理数的范围。 2、掌握加法运算律的法则及公式,并适当的运用运 算律进行简化计算。 3、有理数加法解决实际问题,体会求简意识。,测试与作业,1计算: (1)(7)+ 11 + 3 +(2) 2绝对值不大于10的整数有 个,它们的和是 . 3填空: (1)若a0,b0,那么ab 0 (2)若a0,b0,那么ab 0 (3)若a0,b0,且ab那么ab 0 (4)若a0,b0,且ab那么ab 0 4某储蓄所在某日内做了7件工作,取出950元,存入5000元,取 出800元,存入12000元,取出10000元,取出2000元.问这个储蓄所这一天,共增加多少元? 5.【课后作业】P24第2题,

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