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1、第三章 物质的化学变化 复习课教学设计【复习目标】1、 掌握化学变化的基本特征。2、 掌握几种基本的化学反应类型。3、 能够理解质量守恒定律的内容及其应用。【复习重难点】1、 几种基本的化学反应类型和特征的归纳。2、 质量守恒定律及应用。【教学过程设计】考点1：物质的变化及其性质【问题导入】辩一辩【讲解】物理变化：没有生成新物质的变化 化学变化：生成了新物质的变化【例题】例1：下列变化发生物理变化的是 发生化学变化的是 （填序号） 钢筋弯曲 钢铁生锈 食物腐烂 鞭炮爆炸 车胎爆炸 雪融化 灯泡通电放热发光 绿色植物的光合作用 人和动物的呼吸作用。例2：厨房里发生的下列变化不属于化学变化的是（
2、）A煤气燃烧 B铁锅生锈 C开水沸腾 D蔬菜腐烂【归纳总结】 判断化学变化和物理变化的关键：看是否有新物质生成【例题】 例1：将正确选项的字母填入下列各题后面的括号内。A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质水加热变成水蒸气。 （ ）水在4时密度最大，为1g/ml。 （ ）酒精燃烧生成水和二氧化碳。 （ ）通常情况下酒精是无色、有特殊气味的液体。 （ ）酒精可以燃烧。 （ ）敞口放置的酒精变得越来越少。 （ ）水通电生产氢气和氧气。 （ ）【归纳总结】 判断是物理性质和化学性质的关键是：看是物理变化变现出来的性质还是化学变化变现出来的性质。【中考在线】 1、（2015年，德阳）下列过程中
3、涉及化学变化的是（ ）A、用聚乙烯塑料制的食品袋B、用食盐制得纯碱C、将液态空气分离制得氧气D、将石油分离制得汽油2、（2016年，随州）下列变化过程中，一定含有化学变化的是（ ）A、爆炸B、变色C、燃烧D、乳化考点2：几种常见的化学反应类型 【讲解】基本化学反应类型（4个）化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应例如：分解反应：由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应例如：置换反应：由一种单质与一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物的反应例如：复分解反应：由两种化合物两两交换成分生成另外两种化合物反应例如： 【例题】例1：下列属于复分解反应的是（ ）例2如图21表示的基本反
4、应类型是 （ ） A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应 【变式题】 如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法不正确的是（ ） A分子由原子构成B该反应属于置换反应C原子在化学反应中不可再分D化学反应前后原子的种类和数目不变【其他反应类型】氧化反应是指物质和氧反生的化学反应。例如：C+O2CO2 中的碳发生氧化反应。还原反应是指含氧化合物里的氧被夺去的反应。例如： 中的氧化铜发生还原反应。【注意】1、氧化反应、还原反应都属于化学反应。 2、氧化反应、还原反应与四种基本反应类型没有必然的联系。【变式题】完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。(1)双氧水在二氧化锰催
5、化下的反应：_；其基本反应类型是_。(2)生石灰作干燥剂的反应：_；它是_(填“吸热”或“放热”)反应。(3)“湿法冶铜”的反应：_；其基本反应类型是_。(4)中和反应(试举一例)：_；其基本反应类型是_。(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质：_。考点3:质量守恒定律1 内容：参加化学反应的各物质的_质量_总和，等于反应后生成的各物质的_质量_ 总和。 2微观解释：化学反应实质是_原子_的重新组合，在化学反应前后，原子的_种类_、_数目_、_质量_均保持不变。【例题】例1下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（ ） 例2日本福岛3.12地震后，
6、可用二氧化氯(ClO2)来作消毒剂。用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2NaClO34HCl=2ClO2Cl22X2NaCl 请推断出X的化学式为 （ ）【变式题】 图32表示水消毒时所发生反应的微观过程。下列有关说法正确的是 （ ）A图中单质的化学式为O2B该反应属于置换反应C生成物的水溶液呈中性D生成物中氯元素的化合价分别为1和l化学方程式的书写1概念：用_化学式_表示化学反应的式子，叫做化学方程式。2书写(1)原则：必须以_客观事实_为依据，绝不能凭空臆造；遵守_质量守恒定律_，即化学方程式两边各种原子的总数要相等。(2)步骤：“写、配、等、注”。即正确写出反应物、生成物的化学式配平中间用等号连接注明反应条件和生成物状态。3意义(1)表示反应物、生成物及反应条件；(2)表示各物质之间的质量比；(3)表示各物质粒子之间的数目比 【例题】【板书设计】 第三章 物质的化学变化1、 物质的变化及其性质物理变化-表现出-物理性质化学变化-表现出-化学性质2、 化学反应类型化合反应：A+B+C=D分解反应: A=B+C+D置换反应：AB+C=AC+B复分解反应：AB+CD=AC+BD氧化还原反应：3、 质量守恒定律 实质： 化学反应实质是原子的重新组合，在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变【作业】 中考总复习练习题
