化学人教版九年级上册实验活动3 燃烧条件

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1、2019/9/23,1,实验活动3燃烧的条件,2019/9/23,2,什么是燃烧?,燃烧通常是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。,问题一:,2019/9/23,3,燃烧的条件是什么?,1、要有可燃物; 2、要与氧气(或空气)接触; 3、温度达到可燃物的着火点。,问题二:,2019/9/23,4,1、每小组准备好一块湿抹布,备用。 2、燃烧物取用时不要过大。 3、小组实验完以后要确认火焰熄灭后再做下一实验,观察实验要从侧面观察,防止火焰烧到身体。,【温馨提示】:,2019/9/23,5,实验探究一,实验:分别点燃蘸有酒精和水的棉花。 现象:棉花蘸酒精的可以燃烧, 沾水的不能燃烧。

2、 结论:燃烧需要可燃物,利用桌上的物品设计实验来验证燃烧需要可燃物?,思考:,2019/9/23,6,实验探究二,实验1:取一块乒乓球碎片和滤纸碎片,用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。 现象:乒乓球立即燃烧, 滤纸碎片也能燃烧。,结论:乒乓球和滤纸片都是可燃物,2019/9/23,7,实验2:从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同,放在薄铜片两侧,加热薄铜片中部,观察现象。,思考:,利用桌上的物品来验证燃烧需要达到可燃物的着火点?,结论:燃烧需要达到可燃物的着火点,现象:乒乓球碎片先燃烧。,2019/9/23,8,实验探究三,请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用品设计实验,验证燃烧的另外一条件需要有氧气

3、。,结论:燃烧需要氧气(或空气),2019/9/23,9,结论:燃烧的三个条件,同时具备缺一不可,2019/9/23,10,问题与交流:,1、探究一中实验2,如果在酒精灯上加热时间过长会有什么现象发生?你怎样看这一问题? 2、如果把实验室4中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉实验,会有什么现象发生?(提示:木屑的着火点比煤粉的着火点低 ),2019/9/23,11,灭火的原理与方法:,1隔离可燃物 2隔绝空气 3降温到该物质的着火点以下。,问题三:,2019/9/23,12,【小组比赛】 请想出尽可能多的方法熄灭正在燃烧的蜡烛。(利用桌面上的物品完成),【讨论结果】 灭火方法:嘴吹、水浇、扣烧

4、杯、沙扑、盖灭、掐灯芯等。,探究活动:,2019/9/23,13,烧杯内两支蜡烛哪支先灭?为什么?,这个实验给你什么提示? 如果遇到火灾,你如何逃离现场?,实践探究:,2019/9/23,14,2019/9/23,15,燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点,小结与回顾:,灭火的原理,1.隔离可燃物,2.隔绝氧气,3.降温至着火点下,(其中之一),(缺一不可),2019/9/23,16,练习与实践:,1纸比煤易点燃的原因是( ) A纸比煤接触空气面积大 B纸比煤的着火点高 C纸比煤的着火点低 D纸比煤的密度小,c,2019/9/23,17,练习与实践:,2森林着火,

5、消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于( ) A降低可燃物的温度 B隔离空气 C隔离可燃物 D开辟运水的道路,C,2019/9/23,18,练习与实践:,3将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( ) A火柴梗温度达不到着火点 B火柴梗的着火点比火柴头的高 C火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气少,A,2019/9/23,19,三国演义中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题: (1)周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是: 。 (2)起火后曹军的部分战船逃脱,这些战船没有被烧的原因是: 。 (3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军,还为燃烧提供了 ,使火势烧得更旺。,“火箭”能使木船的温度升高至木船的着火点,隔离可燃物,氧气,学以至用,2019/9/23,20,钻木取火,升高温度达到可燃物的着火点,因此能燃烧。,杯水车薪,水太少,不足以降温到柴草的着火点以下,因此火不能熄灭,釜底抽薪,缺少了燃烧条件之一可燃物,因此不再燃烧。,成语中的化学,2019/9/23,21,作业:,完成本节课的实验报告,

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