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1、实验室制取常见气体,授课教师 毛轩,专题复习,人教版义务教育教科书化学九年级上册,一、复习制取常见气体的反应原理,写出实验室制取O2和CO2的化学方程式,CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2,反应物中要含有碳元素和氧元素,3、高温煅烧石灰石:,1、木炭燃烧:,2、木炭还原氧化铜:,4、碳酸钠与稀盐酸反应:,所得气体不纯。,反应条件要求过高,反应剧烈，不易控制,一、复习制取常见气体的反应原理。,Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H20 + CO2,思考,能生成CO2的化学反应，对反应物有没有什么要求呢？,化学反应都遵守_，所以反应物中必须 含有_元素和_元素
2、。,质量守恒定律,碳,氧,选择制取气体的化学反应原理时应考虑如下因素：,要点归纳,二、复习制取常见气体的实验装置,A,B,E,F,F,小结 (1)应根据_和_来选择发生 装置； (2)选择收集装置时，主要考虑的因素_ _ _。,反应物的状态,反应条件,气体的密度、,水溶性、是否与空气成分反应、是否与水反应等,二、复习制取常见气体的实验装置,小明：,两位同学用右图所示的装置制取气体时，都碰到了新的问题，请帮助他们想到解决的方法：,小军：,优点,能控制反应速率，获得平稳气流。,改进,改进,优点,能控制反应的开始和停止。,固液常温型发生装置的比较：,装置简便,方便添加液体药品,能控制反应速率，获得平
3、稳气流。,能控制反应的开始和停止。,要点归纳,1用固体加热型装置制取气体时，发生装置 内导气管露出橡皮塞要 。,2用图A装置制取气体时，伸入锥形瓶内的长 颈漏斗下端要 ，伸入锥形瓶内的导 气管要_。,3无论用向上还是向下排空气法收集气体时，伸入集气 瓶中的导气管一定要_；,固体加热型,装置A,短,长,短,长,二、复习制取常见气体的实验装置,4利用B装置进行排空气法收集气体时，若待收集的气 体密度比空气大，该气体应从 管进，若待收集 的气体密度比空气小，该气体应从 管进。,密度比空气大,密度比空气小,装置B,5用排水法收集气体时，先将瓶内装满水，需收集的 气体应从 管进,水从_管被排出。,气体,
4、水,长,短,短,长,二、复习制取常见气体的实验装置,O2,空气,空气,演 示 一,O2,H2,空气,空气,演 示 二,H2,三、复习制取常见气体的实验操作,要点一：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作。,操作步骤可以简单的归纳为七个字，分别为： _、_、_、_、_、_、_。,熄,查,装,定,点,收,移,1. 试管口要放一小团棉花。,2. 试管口略向下倾斜。,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。,防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。,3. 当导管口出现连续、均匀的气泡时才可以收集。,4. 停止加热时，先把导管从水槽中撤离出来，再熄灭 酒精灯。,刚开始出来的是受热膨胀的空气，会使收集的气体不纯。,防止水
5、槽里的水倒吸进入试管，导致试管炸裂。,要点二：检查气体制取装置气密性的常用方法。,方法一、升温法：,方法二、注水法：,三、复习制取常见气体的实验操作,要点二：检查气体制取装置气密性的常用方法。,方法三、充气法：,方法四、抽气法：,三、复习制取常见气体的实验操作,仔细观察，对比上述正在检查气密性的装置， 你发现它们有没有什么共同点？,（1）装置内的空气与外界隔绝，形成密闭体系；,（2）通过一定手段，改变密闭体系内空气的气压；,（3）气密性良好时，会出现一些明显的现象；,设计检查装置气密性方法的原理,三、复习制取常见气体的实验操作,通入澄清石 灰水变浑浊。,燃着的木条放在瓶口，木条熄灭。,带火星木条放在瓶口，复燃。,带火星木条伸入瓶内，看是否复燃。,要点三：常见气体的检验和验满。,【注意】 检验和验满的区别,三、复习制取常见气体的实验操作,【课后作业】,完成学案上的习题巩固。,感谢大家，再见！,设计能控制反应开始与停止装置的原则是,固体和液体接触时，反应开始；,能够控制反应开始与停止的装置有 。,即：设计好的装置要能实现固液接触和固液分离！,思考,B、D,固体与液体分离时，反应停止。,练习与反思,
