《化学人教版九年级上册专题三水和常见的溶液》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册专题三水和常见的溶液（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三 水和常见的溶液课标要求：1、认识水的组成，知道硬水和软水的区别，如何区别？2、了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。3、认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。4、知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。5、了解饱和溶液和溶解度的含义。6、能进行溶质质量分数的简单计算。7、认识容质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液。8、能举例说明结晶现象。9、能说出一些常见的乳化现象。10、了解溶液在生产、生活中的重要现象。课时安排：2课时教学方法：阅读识记、练习学法：回忆、查缺补漏、小组合作第一课时 水教学过程： 自学指导： 学生利用6分钟时间复习课本6881页内容，结
2、合中考指导第一页知识结构图掌握相关知识。（小组展示，教师根据学生回答的情况，做适当的点拨和补充）自学检测：1、电解水的化学方程式： 。其中正负极产生的分别是： 、 ，体积比为：。结论：说明水是由 和 组成的。2、氢气燃烧的化学方程式： 。3、水、蒸馏水是纯净物、化合物、氧化物；雨水、河水、矿泉水、海水、盐水、糖水等都是混合物。注意：铁水是液态的铁，是纯净物。4、硬水和软水的区别： 。5、鉴别硬水和软水可以用： ，具体操作：取样，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，泡沫少且有浮渣产生的是硬水。6、硬水软化的方法： 。7、水的净化：自来水厂的净化过程： （选作）处理污水的一般步骤： 8、过滤是
3、分离液体和_的一种方法。操作中的一贴：_；二低：（1）_，（2）_；三靠（1）_,（2）_，（3）_。9、解决水危机的方法：你会怎么做？当堂练习：1、化学与生活息息相关（1）在农村常用井水作生活用水，加入 可检验井水是否为硬水。（2）下列节水措施正确的是。A农业上改大水漫灌为滴灌 B用淘米水浇花 C使用节水龙头 D用大量的水冲洗汽车2、回答下列与水有关的问题（1）日常生活中，可用区分硬水和软水；（2）水能变成水蒸气，这属于水的性质（选填“物理”或“化学”）；（3）电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是。3、人类是生活离不开水，某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质现欲
4、将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水请问：捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行操作除去其中捡不掉的固体物质；把生活污水进行处理在利用的目的是。4、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，常用方法降低水的硬度（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起作用（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式 。5、2015年5月30日，黑龙江省省长陆昊在水污染调研工作会议上指出，今年要加大力度治理我省水污染问题，让百姓喝上放心水，并且在农业和化肥使用方面保持零增长水体污染有很多危害，请说出一条防止水体污染是具体措施： 。（小组展示，教师根据学生回答情况，做适当的点拨与补充）课堂小结：根据复习内容，你掌握的内容有哪些？还有什么疑问？布置作业： 夏季快到了，每年到这个时候，总有地方会出现涝灾或旱灾。每到这时，灾区的饮水安全就成了人们关注的重要问题。请你运用所学的化学知识设计一个净化水的流程！
