《化学人教版九年级上册《5.3-利用化学方程式的简单计算》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册《5.3-利用化学方程式的简单计算》课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 化学方程式,课堂3 利用化学方程式的简单计算,准备： 1、复述质量守恒定律。 2、尝试：氢气是未来汽车的理想燃料。1kg的氢气能供一辆功率为50kw的汽车跑大约100km。 水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。,怎么算？,学习目标,知识网络,基础练习,强化练习,课堂小结,学习目标,知识网络,基础练习,强化练习,课堂小结,一、掌握根据化学方程式进行计算的格式和步骤，并会进行简单的计算。 二、初步理解反应物和生成物之间质和量的关系。 三、养成良好的思维和计算习惯。,学习目标：,任务一：根据化学方程式进行计算 仔细阅读P102例题1，回答问题： 1、从该题中，能否
2、看出反应物与生物之间质和量的关系？如果能看出，是怎样的？ 2、根据化学方程式进行计算有哪些步骤？ 3、你认为根据化学方程式进行计算中，哪些地方容易出错？,学习目标,知识网络,基础练习,强化练习,课堂小结,(找出下列所解答案中的错误),解:设可生成x g五氧化二磷 P + O2 P2O5,31 142 15.5 x,31 15.5,- = -,142 x,x = -,14215.5,31,= 71,想一想,未配平 式量计算错误 未注明单位,计算结果错误且无单位,点燃,设不能带单位,15.5g红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷的质量是多少?,小马虎解题,学习目标,知识网络,基础练习,强化练习,
3、课堂小结,3g镁在氧气中充分燃烧，可以生成氧化镁的质量是多少？,解：设可生成氧化镁的质量为x,(1)设未知数 .设,2 Mg + O 2 = 2 Mg O,点燃,48 80 3g x,(2)写出化学方程式.写,48,- = -,80,3g,x,(4) 列比例式,求解.列,x = -,803g,48,= 5 g,答：3g镁在氧气中充分燃烧可生成5 g氧化镁 。, . .解,(5) 简明地写出答案.答,(3)找相关量、已知、未知找,我能行！,任务二： 小试牛刀,学习目标,知识网络,基础练习,强化练习,课堂小结,Discuss,在“绿色氧化剂”双氧水（ ）的溶液中加入二氧化锰后，常温下即可产生大量氧
4、气，若制取48g氧气需消耗纯净的双氧水多少克？,学习目标,知识网络,基础练习,强化练习,课堂小结,参考答案：102g,分组练习： 1、加热分解12.25g氯酸钾,可得到氧气的质量是多少?同时生成氯化钾的质量是多少？ 2、锌与盐酸（HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5g锌与100g足量稀盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？ 3、加热高锰酸钾50g，一段时间后，停止加热，质量为46.8g，高锰酸钾分解了多少g？,飞 得 更 高 ！,学习目标,知识网络,基础练习,强化练习,课堂小结,参考答案： 1、4.8g 7.45g 2、0.2g 13.6g 3、21.6g,任务三：,我要记住： 1、关于化学方程式的计算易错点：方程需配平、式量计算要仔细、未知数不带单位、已知量和计算结果有单位必带、结果精确到一位小数、有答语。 2、计算过程三要领：步骤完整（设、写、找、列、答）；格式要规范；计算结果要准确（一位小数）。 3、计算过程三关键：准确书写化学方程式；准确计算相对分子质量；代入计算的质量最终是纯净物的质量。,学习目标,知识网络,基础练习,强化练习,课堂小结,作业：练习册P57-P58第一课时。,谢 谢 ！,
