《化学人教版九年级上册第四单元 课题1 爱护水资源课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册第四单元 课题1 爱护水资源课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黄果树瀑布视频,播放,第四单元 自然界的水,骔领中学 吴长江,课题 1 爱护水资源,地 球 美丽的 蓝色的 水 球,地 球 水,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,一、人类拥有的水资源,全球海水、陆地水储量比,海水中储藏有丰富的盐，若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地球将增高150米 。,我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素,【问题讨论】 地球上70覆盖着水，为什么世界上还有许多 国家和地区面临缺水的危机？,1、淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水资源的0.769）；,2、科学技术的发展，用水量增多；,4、科学技术的发展，水资源被污染。,3、淡水资源分布不均匀（20多个国家缺水）
2、,世界人均水量和一些国家的人均水量,我国各地区人均水量：,我国各地区人均水量,则我国属于：,A.极度缺水 B严重缺水 C.中度缺水 D.轻度缺水,（D）,我省属于：,( D ),我国水资源总量为2.8x1012m3-居世界 第六位，但人均水量只有2048m3左右，约为世 界人均水量的四分之一，居世界八十几位，许 多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制 约经济发展的局面。,贵州50年不遇的干旱,贵州旱情,反思 一大学教授的感慨： “水资源先天不足，后天失调。”,二、爱护水资源,水是一切生命体生存所 必需的物质，为了人类和社 会经济的可持续发展，我们 必须爱护水资源，一方面要 节约用水，另一方面
3、要防治 水体污染。,1、节约用水 就是要提高水的利用效益。 （使用新技术、改变工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水）,1、在日常生活中,你是怎样用水的? 2、想一想,哪些环节可以采取节水措施？,节 水 标 志,标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重 要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。,世界水日 3月22日,中国水周 （3.22-3.28）,请别让我们的眼泪成为最后一滴水！,2、防治水体污染 （ 1）什么是水污染？,水污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化
4、，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 来源有：工业污染、农业污染和生活污染 （见课本71页）,（2）水污染的来源,a：工业：工业“三废”的任意排放。 b：农业：化肥、农药的不合理使用。 c：生活：生活污水的任意排放。,河水，江水，海水，水水污染,臭美之水,溃烂之水,死亡之水,愁容之水,石油污染,水体富营养化,小河的成长 五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代健康受害 到了现在实在无奈,（3）水污染的危害 （同学们交流讨论）,水之问,衣服脏了-水洗,水果脏了-水洗,车子脏了-水洗,水也脏了-用什么洗,（4
5、）改善水质-污水处理厂,1、措施：控制工业废水和生活废水的排放。,2、方法：物理法、生物法和化学法。,3、污水处理程度：一级、二级和三级,4、化学处理法 (1)化学混凝沉淀法 ：如Al(OH)3 胶体凝聚水中的悬浮颗粒 (2)化学混凝气浮法 ： (3)中和法 (4)化学沉淀法 (5)氧化还原法,占地450多亩的北京污水处理厂,我们的将来，,三、保护水资源的措施,（1）节约用水 （2）减少污染物的产生； （3）对工业污水进行处理，使其符合排放标准； （4）农业合理使用化肥农药； （5）生活污水集中处理后再排放。 （6）植树造林、退耕还林、退田还湖。,（7）法律保护。,1984年颁布 中华人民共和
6、国水污染防治法,第十条 任何单位和个人都有义务保护水环境，并有权对污染损害水环境的行为进行检举。 第二十九条 禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液 第三十条 禁止向水体排放、倾倒放射性固体废物或者含有高放射性和中放射性物质的废水。 第三十三条 禁止向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物。 第九十条 违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。,2002年8月29日颁布 新中华人民共和国水法,第一条 为合理开发利用和保护水资源，防治水害，充分发挥水资源的综合效益，适应国民经济发展和人民生活的需要，制定本法。 第二条 本法所称水资源，是指
7、地表水和地下水。在中华人民共和国领域内开发、利用、保护、管理水资源，防治水害，必须遵守本法。 第三条 水资源属于国家所有，即全民所有。农业集体经济组织所有的水塘、水库中的水，属于集体所有。国家保护依法开发利用水资源的单位和个人的合法权益。,以诗与大家共勉,水是生命的摇篮 水是地球的血液 自古饮水要思源 凡事不能顾眼前 节水护水责任高 莫等水竭把泪流 美好生活靠大家 团结你我爱护她,课堂分层练习 1.保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是 （ ） 污水排入河流 随意丢弃方便袋 植树种花搞绿化 禁用含磷洗衣粉 护城河旁烧垃圾 A.只有 B.只有 C.只有 D.只有 2.我国水资源
8、的状况是 ( ) A取之不尽，用之不竭 B总量大但人均水量少 C主要是贫困地区缺水 D目前还没有地方因缺水而影响生产生活 3. 近年来我国很多地方政府都通过了有关的地方性法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉这是因为这类洗衣粉中的磷会污染 ( ) A大气 B河流、湖泊 C耕地 D食品,C,B,B,4.下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（ ） A陆地淡水约占地球总水量的96.53% B水是生物生存所需的最基本的物质之一 C人类直接利用最多的是海洋水 D水循环的环节只有蒸发和降水 5水利部门今年已引8亿多立方米长江水人太湖以治理污染教育家在肯定“引江济太”工程的同时指出，这项工程只是治表，要治本必须依靠全社会的重视下列措施中正确的是 ( ) 工矿企业污水排放要达标 城市污水处理系统的建设 减少化肥和农药的使用量 提倡节约用水 禁用含磷洗衣粉，能改善太湖水质 A. B. C. D.全部 6每年的6月5日为“世界环境日”作为“地球村”的“村民”，你保护水资源的行动是(与化学有关的知识)：_,B,D,祝愿我们美丽的地球,天更蓝 地更绿 水更清,谢谢大家！,作业分层布置： 1、课本73页练习与应用 （1、2、3、4题，选作第6题） 2、以“爱护水资源”为主题，写一份倡议书。,
