数学人教版九年级下册解直角三角形综合应用

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解直角三角形课堂检测一、填空1在RtABC中,C=90,AB=10,BC=8,则cosA=_2已知在RtABC中,C=90,AC=12,cosA=,则AB=_3在ABC中,C90,若tanA,则sinB 4如图,某水库大坝的横断面是梯形ABCD,坝顶宽CD5米,坝高 6米,斜坡AD的坡度,斜坡BC的坡度,则斜坡AD的坡角A=_,坝底宽AB=_米二、数学思想(一)数形结合 + 方程思想ABDC例1.如图,河对岸有一铁塔AB,在C处测得塔顶A的仰角为30,向塔前进16米到达D,在D处测得A的仰角为45,求铁塔AB的高.(二)数形结合 + 转化思想例2在ABC中,B45,C60,AB,求BC的长(三)数形结合 + 参数思想例3.如图,在RtABC中,BAC=90,ADBC,BD:CD=1:4,ABDC(1) 求tanBAD的值;(2) 若AB=,求AC的长(四)数形结合 + 建模思想例4海中有一个小岛P,它的周围18海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在点A测得小岛P在北偏东60方向上,航行12海里到达B点,这时测得小岛P在北偏东45方向上如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁危险?请说明理由

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