数学人教版九年级下册复习课28

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1、 解直角三角形(复习课)第一课时教学设计 广西柳州市融水县融水镇中学 周晓青教学目标:利用直角三角形边角之间的关系,解决与直角三角形有关的实际问题;教学重点:解直角三角形的有关知识的应用教学难点:运用所学知识解决有关直角三角形的实际问题教学过程:一、 复习:A1.解直角三角形的概念: 在直角三角形中由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形。2.在解直角三角形的过程中,一般要用到的一些关系:(1)三边之间的关系(勾股定理): bc(2)两锐角之间的关系: AB90 (3)边角之间的关系: B(4)在直角三角形中,30的锐角所对的直角边等于斜边的一半。 在RtABC中,若C=90,A=30,

2、则(5)在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半。 已知,在RtABC中,若C=90,CD是斜边AB上的中线,则 3.30、45、60角的三角函数值:锐角三角函数锐角A 304560 sinA cosA tanA 二、考点范例 :例1. 在RtABC中,C=90,tanA=1,则B=_例2.(2015玉林)计算:cos245+sin245=( ). 变式训练1 例3.(2015柳州)如图,在RtABC中,C=90,AB=13,AC=7,则sinB=_.变式训练2 如图,在RtABC中,C=90,AB=13,sinB= ,则AC=_,BC=_. 例4.(2015桂林)如图,在RtABC中,AC

3、B=90, AC=5,BC=6,CDAB于D,则tanBCD的值 =_.变式训练3 例5.(2014柳州)如图,在ABC中,BDAC于D,三、巩固训练531.填空:(1)cos45=_;(2)tan60=_;sin60=_. 2.(2016 玉林)计算:sin30=( ) 34.(2016柳州)如图 在RtABC中,C=90,AC=3,AB=5,则BC=_. 5BCA 3四、能力提升训练:A2.(2014兰州)如图,在RtABC中,C=90, BC=6, 则AB=( ) CB363.(2016 南宁)如图, 厂房屋顶人字形(等腰三角形) 钢架跨度BC=10米, B=36,则中柱AD(D为底 边中点)的长是( ) A.5sin36米 B.5cos36米 C.5tan36米 D.10tan36CBBBBB30604.(2014 南宁)如图, 一渔船由西往东航行,在A点 测得海岛C位于北偏东60的方向, 前进20海里到达B点,此时,测得海岛位于北偏东30的方向,则海岛C到航线AB的 距离CD等于_海里。AB5、 课堂小结:通过这节课的学习,说说你的收获。你还有那些困惑?6、 布置作业: 火线100天绿版A32 (6,8,9除外).

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