《数学人教版七年级上册导入过程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学人教版七年级上册导入过程(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、线段长短的比较有几种方法?2、归纳学生的讨论结果,并演示用圆规比较线段长短的过程。 3、提出问题: 怎样比较图中ABC、DEF的大小? 鼓励学生作答(1)肯定评价学生提出的方法,并动手测量度数,比较它们的大小,板书结论: (2)启发引导学生,类比线段长短的比较方法,也可以把它们叠合在一起比较大小引导学生尝试多种比较方法。归纳出结论
电脑版 |金锄头文库版权所有经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号