数学人教版九年级下册第2课时反比例函数性质的应用

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1、第二十六章 反比例函数,26.1 反比例函数,26.1.2 反比例函数的图象和性质,第2课时 反比例函数性质的应用,第2课时 反比例函数性质的应用,探 究 新 知,活动1 知识准备,(2)(3),(4),第2课时 反比例函数性质的应用,活动2 教材导学,一、三,减小,二、四,增大,第2课时 反比例函数性质的应用,一,减小,第2课时 反比例函数性质的应用,新 知 梳 理, 知识点一 利用反比例函数的图象确定反比例函数的解析式,方法:与其他函数一样,图象上每一点的坐标都满足解析式,反之,坐标满足解析式的点也都在函数图象上利用这一点,可确定反比例函数的解析式 s,第2课时 反比例函数性质的应用, 知

2、识点二 反比例函数的性质与图象的联系,第2课时 反比例函数性质的应用,易错点 由形变数时,要看图象所在的象限,从而确定k的符号,第2课时 反比例函数性质的应用,探究问题一 反比例函数的性质的应用,互 动 探 究,第2课时 反比例函数性质的应用,听课笔记 _,第2课时 反比例函数性质的应用,第2课时 反比例函数性质的应用,第2课时 反比例函数性质的应用,探究问题二 k的几何意义的应用,例2 如图2614所示,P1,P2,P3分别是双曲线一支上的三个点,过这三个点分别作y轴的垂线,垂足分别为A1,A2,A3,连接P1O,P2O,P3O,得到P1A1O,P2A2O,P3A3O.设它们的面积分别是S1,S2,S3,则( ) AS1S2S3 BS2S1S3 CS1S3S2 DS1S2S3,D,第2课时 反比例函数性质的应用,图2614,第2课时 反比例函数性质的应用,听课笔记 _,第2课时 反比例函数性质的应用,第2课时 反比例函数性质的应用,第2课时 反比例函数性质的应用,备选探究问题 一次函数与反比例函数的综合,第2课时 反比例函数性质的应用,图26115,第2课时 反比例函数性质的应用,第2课时 反比例函数性质的应用,第2课时 反比例函数性质的应用,归纳总结 解决此类问题的关键在于抓住一次函数与反比例函数图象的交点坐标既满足一次函数解析式,又满足反比例函数解析式,谢 谢,

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