数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的加减混合运算

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1、1.3.3 有理数的加减混合运算,学校:潮阳民兴学校 科目:七年级数学 姓名:王洽超 课程日期:2016年9月26日,一架飞机进行特技表演,雷达记录起飞后的高度变化如下表:,此时飞机比起飞点高多少千米? 小组探究此时飞机与起飞点的高度,得出以下两种计算方法:,(1)4.5(3.2)1.1(1.4)1.31.1(1.4)2.4(1.4)1(千米); (2)4.53.21.11.41.31.11.42.41.41(千米) 比较以上两种算法,你发现了什么?,有理数加法法则,知识回顾,有理数加法运算律,有理数减法法则,(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。,(2)绝对值不相等的异号两数相加

2、,取绝对值加大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。,例如: (-4.7)+ 3.9 = -(|-4.7| - |+3.9|) =-(4.7 3.9) =-0.8,例如: 3 + 9 = +( |3| + |9| )= + (3 + 9)= 12 (-3)+(-9)= -( |-3| + |-9| )= -(3 + 9)= -12,知识回顾,1,有理数加法法则?,有理数加法法则?,(3)互为相反数的两个数相加得0。,例如: 2 +(-2)= 0,(4)一个数同0相加,仍得这个数。,例如: (-2)+ 0 = -2,知识回顾,1,有理数加法运算律?,1、有理数的加法中,两个数相加,交换

3、加数的位置,和不变。叫做:,2、有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。叫做:,(a + b)+ c = a +(b + c),a + b = b + a,加法交换律,加法结合律,知识回顾,2,有理数减法法则?,减去一个数,等于加上这个数的相反数。记做,a b = a +(-b),把它改成加法运算:,知识回顾,3,4,-9+(+6)-(-11)-7,式子 (-20)+(+3)+(+5)+(-7) 是-20,+3,+5,-7这四个数的和,括号和加号可以省略,即为:,这个式子怎么读?,-20+3+5-7,读法:,1.负20、正3、正5、负7的和,2.负20加3加

4、5减7,例1:把下式写成省略括号的和的形式 -9-(-6)+(-11)-(+7),练习:把下式写成省略括号的和的形式 1、(+1)-(-9)+(-3)+(+24)-(-4) 2、(-3.2)+(+2.4)-(+0.5)-(-4.7)+(-2.8),解:原式 = -9 + 6 11 - 7,例2:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),归纳: 引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算。,a+b-c=a+b+(-c),例1:计算过程也可简单地写为: (-20)+(+3)-(-5)-(+7),解: (-20)+(+3)-(-5)-(+7),= -20+3+5-7,= -20-7+3+5,= -

5、27+8,= -19,1、-9 + (+6) - (-11) - 7 2、13+(-1.23)-13+(-2.77) 3、(-0.125)+(- )-(- )-(+2.75) 4、,练一练,跟踪练习: 1.判断式子-7+1-5-9的正确读法是( ) A、负7正1负5负9 B、减7加1减5减9 C、负7加1负5减9 D、负7加1减5减9,3.式子-3-5不能读作( ) A、-3与5的差 B、-3与-5的和 C、-3与-5的差 D、-3减去5,2.把式子(+9)-(+10)+(-2)-(-8)+3写成省略括号的形式_,读作_。,A,9-10-2+8+3,正9负10负2正8正3,C,5、计算 (1)

6、(+9) (+10)+(-2) (-8)+3。 (2)12 (-18)+(-7) 15。,4、填空 (1)-4 + 7 4 = _+_+_ 。 (2) +6 9 15 + 3=_+_+_+_ 。,-4,7,(-4),6,(-9),(-15),3,五.有理数加减法的实际应用,例5:股民小刚上星期五买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日该股票情况。(单位:元),(1)星期三收盘时,每股多少元? (2)本周内每股最高价多少元?最低价多少元?,方法一:减法转化成加法 1、减法变加法:a+b-c=a+b+(-c); 2、运用加法交换律使同号两数分别相加; 3、按有理数加法法则计算。 方法二:省略括号法 1、省略括号; 2、同号放一起; 3、进行加减运算。,知识归纳,4.已知a、b在数轴上,如图所示: 化简:,解:原式 =(b-a)-(-a) = b a + a = b,今日作业 1、课本P25 第5题(2)(4)(5)(6) 写到作业本B。 2、完成名师测评P23-24。,

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