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3.巩固新知,例题示范例3 解下列方程:(1); (2)师生活动:教师提出问题,学生独立完成过程,然后分组交流自己的做法.对错例展示要找出错误根源,归纳正确方法.设计意图:通过实践,加深对去分母解法的认识.
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