《数学人教版七年级上册解一元一次方程（移项）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级上册解一元一次方程（移项）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大美青海 夏都西宁,沈阳市翔宇中学初中学部,6,课前准备,亲爱的同学们:请准备好自己的 导学案、课本、双色笔 还有你的激情,求解一元一次方程（1）,华罗庚实验学校西宁分校 戴荣超,导学案反馈情况,存在的问题;1、书写不工整，没有认真审题，最简单的题粗心大意丢分 2、没有书写过程，直接得出答案，这种习惯不好。希望同学们改掉这些坏习惯,学习目标,1. 熟悉利用等式的基本性质解一元一次方程的过程，通过具体的例子，归纳移项法则，会用移项法则解方程； 2.通过学生观察、独立思考等过程，培养学生归纳、概括的能力； 3.进一步让学生感受并尝试寻找不同的解决问题的方法，激发学生的学习兴趣.,激情探究,内容：
2、1、由组长快速的核对导学案，将存在的问 题和答案不统一的习题做好标记，核对答案后先同层次间讨论，再按照师徒对子解决问题 2、师傅要引导徒弟理清思路，指导分析的方法，同时要监督徒弟修改整理好导学案，检查步骤是否完整，书写是否正确 3、组长控制好节奏，要高效，要全力以赴，一丝不苟。,要求： （1）全员参与，大声表达自己的见解，组长监督每位成员的表现， 对于游离的同学加以提醒。 （2）讨论认真，投入率高的，组内+5分。对于严重溜号的每人次-1分。 （3）讨论结束后，及时对自己导学案中出错的问题进行修改，整理。,时间8分钟！,高效展示，精彩点评,要求：展示者：1、展示过程中能够关注其他同学是否听懂，听会，会与学生进行互动，引导学生共同分析思路，可提问本题中的相关问题或结论 2、讲解过程中要指出易错点和需要注意的问题。 质疑和点评 ：修改展示错的部分，补充缺少的内容，并指出题中涉及的知识点和易错点，总结规律和方法。,从今天的课程中，你学到了哪些知识？ 掌握了哪些方法？还有哪些疑问？,自主小结,实际问题：,一群小孩分梨，一人一个多1个，一人2个少2个。问几个小孩几个梨？,课后作业,课本P136习题5.3第1题.,
