《数学人教版七年级上册解一元一次方程(移项)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学人教版七年级上册解一元一次方程(移项)(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大美青海 夏都西宁,沈阳市翔宇中学初中学部,6,课前准备,亲爱的同学们:请准备好自己的 导学案、课本、双色笔 还有你的激情,求解一元一次方程(1),华罗庚实验学校西宁分校 戴荣超,导学案反馈情况,存在的问题;1、书写不工整,没有认真审题,最简单的题粗心大意丢分 2、没有书写过程,直接得出答案,这种习惯不好。希望同学们改掉这些坏习惯,学习目标,1. 熟悉利用等式的基本性质解一元一次方程的过程,通过具体的例子,归纳移项法则,会用移项法则解方程; 2.通过学生观察、独立思考等过程,培养学生归纳、概括的能力; 3.进一步让学生感受并尝试寻找不同的解决问题的方法,激发学生的学习兴趣.,激情探究,内容:
2、1、由组长快速的核对导学案,将存在的问 题和答案不统一的习题做好标记,核对答案后先同层次间讨论,再按照师徒对子解决问题 2、师傅要引导徒弟理清思路,指导分析的方法,同时要监督徒弟修改整理好导学案,检查步骤是否完整,书写是否正确 3、组长控制好节奏,要高效,要全力以赴,一丝不苟。,要求: (1)全员参与,大声表达自己的见解,组长监督每位成员的表现, 对于游离的同学加以提醒。 (2)讨论认真,投入率高的,组内+5分。对于严重溜号的每人次-1分。 (3)讨论结束后,及时对自己导学案中出错的问题进行修改,整理。,时间8分钟!,高效展示,精彩点评,要求:展示者:1、展示过程中能够关注其他同学是否听懂,听会,会与学生进行互动,引导学生共同分析思路,可提问本题中的相关问题或结论 2、讲解过程中要指出易错点和需要注意的问题。 质疑和点评 :修改展示错的部分,补充缺少的内容,并指出题中涉及的知识点和易错点,总结规律和方法。,从今天的课程中,你学到了哪些知识? 掌握了哪些方法?还有哪些疑问?,自主小结,实际问题:,一群小孩分梨,一人一个多1个,一人2个少2个。问几个小孩几个梨?,课后作业,课本P136习题5.3第1题.,