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1、10.1 统计调查（1）,人教数学七年级下册,第十章 数据的收集、整理与描述,新疆博乐市第一中学 廖泽琴,情景导入,从报纸、杂志、电视、互联网等媒体上，我们经常可以看到很多统计数据和统计表，这些数据可以帮助我们了解周围世界的现状和变化规律，从而为我们制定决策提供依据.这节课我们就来学习10.1统计调查.,学习目标： 1会设计简单的调查问卷，收集数据. 2学会划记法和用表格整理数据. 3. 认识描述数据的方式条形图和扇形图，并学会画图. 4. 了解全面调查的概念. 学习重、难点： 收集数据、整理数据、描述数据的方法.,探究新知,数据的收集与整理,调查的对象是什么？,调查问卷 年 月 在下面五类电
2、视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表,如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容？,为了解决这个问题，需要做问卷调查，请设计一份调查问卷：,利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号，我们把它们称为数据，例：,C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D,你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？,用字母代替节目的类型，可方便统计.,第一步：
3、收集数据,杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了清楚地发现数据中的规律，需要对数据进行整理。 统计中经常用表格整理数据，用划记法记录数据，例如画“正”字，请完成下列表格：,全班同学最喜爱节目的人数统计表,第二步：整理数据,请根据统计表 说出全班同学喜爱五类电视节目的情况,描述数据的方法,为了更直观地看出上表中的信息，我们还可以用条形图和扇形图来描述数据。,第三步：描述数据,条形统计图,人数,节目类别,20 15 10 5 0,新闻 体育 动画 娱乐 戏曲,4,10,15,18,3,全班同学最喜爱节目人数的条形统计图如下：,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。,请根据统计图说出全班
4、同学喜爱五类电视节目的情况。,扇形统计图,全班同学最喜爱节目人数的扇形统计图如下：,动画 30,娱乐 36,戏曲 6,新闻8,体育 20,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。,请根据统计图说出全班同学喜爱五类电视节目情况。,1.条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点?,能清楚地反映每个项目的具体数目，便于相互比较。,不容易看出各个部分在总体中所占的百分比。,能清楚地反映各部分在总体中所占的百分比。,不容易看出各部分的具体数目。,假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？,在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像
5、这样考察全体对象的调查叫 做全面调查（也叫普查）.,你还能举出生活中全面调查的 实例吗？与同伴交流.,2.怎样画扇形图?,因为组成扇形图的各扇形圆心角的和是360，所以只需根据各类节目所占的百分比就可以算出对应扇形圆心角的度数.,根据算得的圆心角的度数在图中画出相应的扇形统计图.,圆心角越大，扇形在圆中占的比例就大.,1.下列调查属于全面调查有：（ ）,F、调查长江流域的水污染情况,C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查,B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查,A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况,A、B、D、,D、调查我们班全体同学的体重情况,E、调查一批新型节能电池的使用寿命,2. 经调查，某班学生上学所用的交通工具中，自行车占60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据., 某班学生上学 所用交通工具的 扇形图如右：,解：36030%=108；36010%=36； 36060%=216,课堂小结,通过本节课的学习，你 有哪些收获？或有什么意见和建议要给同学说说？,1. P.140 习题10.1 第1题 ； 2. 完成大练习册本课时的习题。,课后作业,
