《数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数的乘法第一课时（三合初中李建生）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数的乘法第一课时（三合初中李建生）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 有理数 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法（一）,复习导学,请同学们把它们写成乘法算式,（1） 4+4+4 （2）（-5）+ （-5）+ （-5）,=12,=-15,4 3=12,（-5） 3=,学习目标,1、能观察、归纳出有理数乘法的规律； 2、掌握有理数乘法的计算法则； 3、能运用有理数乘法的法则 计算并解决实际问题。,自主学习,认真阅读课本第28页至第29页的内容，完成思考1、思考2下面练习，找出正数乘正数、正数乘负数、负数乘正数的规律。,合作交流,认真阅读第29页的内容，完成思考3下面练习，找出负数乘负数的规律。,有理数乘法法则,两数相乘，同号得正，异号得负， 并
2、把绝对值相乘 任何数同0相乘，都得0.,同号两数相乘,=( ) 得正,， 把绝对值相乘,=15.,所以,（2）,_,( )，_, _,所以,（1）,异号两数相乘,得负,-28,把绝对值相乘,法则应用,基础训练，巩固应用,基础训练，巩固应用,（1）(-5)（-3） （2）（-7）4 （3）(-3)（+3） （4）5（-2） （5）（-5）（-4） （6）（-9）0,基础训练，巩固应用,思考：通过上面的计算，你对有理数乘法的计算有什么心得？,两个有理数相乘，先确定积的_， 再确定积的_,有理数乘法的步骤：,符号,绝对值,简记步骤,例1 计算,(2),(3),(1),（1）观察第（2）题，你会发现什么？,知识运用,（2）观察第（3）题，你会发现什么？ ,请你写出五组倒数，并与同伴交流。,例2 用正负数表示气温的变化量，上升为正， 下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1 km 气温的变化量为6 C，攀登3 km后，气温有 什么变化？,知识运用,归纳小结,本节课你有哪些收获，完成了学习目标吗？,学习目标,1、能观察、归纳出有理数乘法的规律； 2、掌握有理数乘法的计算法则； 3、能运用有理数乘法的法则 计算并解决实际问题。,课后作业,必做题: 教材P30练习第2、3题，习题1.4第1题。 选做题: 习题1.4第13题。,Thank you!,谢谢同学们的努力！,
