数学人教版七年级上册有理数加减法的混合运算课件

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有理数加减混合运算教学设计老庙中心中学 李廷润教学目标:1、使学生理解有理数的加减法可以互相转化,并了解代数和概念。2、使学生熟练地进行有理数的加减混合运算。3、培养学生的运算能力。教材分析:重点:准确迅速地进行有理数的加减混合运算。难点:减法直接转化为加法及混合运算的准确性。教学过程:一、知识回顾(1)有理数的加、减法法则;(2)特别值得注意的问题(同号、异号、相反数)二、新课导入计算:5(3)(7)(-15)解:原式=(5)(3)(7)(15)=0另解:原式=53715=0强调:省略“”省略“( )”更简化读法:读代数和;直接读、板书课题:有理数的加减混合运算三、例题讲解:例计算下列各式123456解:略四 小结:有理数加减混合运算的步骤:写成代数和;观察有无相反数;运用交换、结合律达到同号相加或同分母运算或凑整写出结果五、课堂小结:师生共同小结本节课的内容.六、布置作业:A、B、C分层次布置.

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