数学人教版七年级上册互动环节.师生互动学习

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1、提出问题:根据刚才大家的分析,我们考虑一下,什么叫相反数?看谁说得准确完整?(提问学生)2、板书:只有符号不同的两个数称为互为相反数。强调:只有、两个、互为3,举例说明:6与-6是互为相反数,0.5与-0.5是互为相反数等。同学们两人一组互相提问说说相反数。4、辩析题:(1)符号不同的两个数叫做互为相反数。(2)3.5是相反数。(3)+10和-10是相反数。 (4)-8是8的相反数。5,提出问题.数轴上与原点的距离是a的点有_个?这些点表示的数是_问: a的相反数是什么?根据相反数的特点在数轴上找一找看谁说得出來?(提问学生)板书a的相反数是-a.a的相反数是-a, a可表示任意数正数、负数、0,求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“-”号.

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