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1、例1 计算：来源:学.科.网口答练习一1）在 12 10 中，12是 数，10是 数，读作 ；2） 的底数是 ，指数是 ，读作 ；3）在中，-3是 数，16是 数，读作 ；4)在中，底数是 ；指数是 ；读作 ；5）5看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ；6）a 看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ；练习二一、把下列乘法式子写成乘方的形式：1、1111111= ；2、33333= ；3、（3）（3）（3）（3）= ；4、 = ；引导学生观察、比较、分析这三组计算题中，底数、指数和幂之间有什么关系?二、把下列乘方写成乘法的形式：1、 = ；2、 = ；3、 = ；思考：用乘方式子怎么表示
2、的相反数？练习三判断下列各题是否正确：（ ） ；（ ） ；（ ） ；（ ） 幂的性质：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。口答练习二1） 是 （填“正”或“负”）数；2） 是 （填“正”或“负”）数；3） = ；4) = 练习四计算：（78选做）1、 = ； 2、 = ；3、 = ； 4、 = ；5、 = ； 6、 = ； 7、 = ； 8、 = .小结：1、乘方是特殊的乘法运算，所谓特殊就是所乘的因数是相同的；2、幂是乘方运算的结果；正数的任何次幂是正数，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；3、进行乘方运算应先定符号后计算。目标检测1、在 中，底数是 ，指数
3、，2、 读做 ；3、 的结果是 数（填“正”或“负”）；4、计算： = ；5、计算： = ； 附加题：1计算下列各式：(-3)2；(-2)3；(-4)4；-0.12；-(-3)3；3(-2)3；-6(-3)3；-32；(-4)2(-1)52填表：3a=-3，b=-5，c=4时，求下列各代数式的值：(1)(a+b)2； (2)a2-b2+c2； (3)(-a+b-c)2； (4)a2+2ab+b24当a是负数时，判断下列各式是否成立(1)a2=(-a)2； (2)a3=(-a)3； (3)a2=； (4)a3=.5*平方得9的数有几个?是什么?有没有平方得-9的有理数?为什么?6*若(a+1)2+|b-2|=0，求a2000b3的值三、 作业P58：1题
