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1、一元一次方程第一课时情景问题： 汽车匀速行驶途经赣县、吉埠、兴国三地的时间如表所示，南塘在吉埠、兴国两地之间，距吉埠50千米，距兴国70千米赣县到南塘的路程有多远？用算术方法解决： 汽车匀速行驶途经赣县、吉埠、兴国三地的时间如表所示，南塘在吉埠、兴国两地之间，距吉埠50千米，距兴国70千米赣县到南塘的路程有多远？你会用算术方法解决这个实际问题吗？用方程来解决： 汽车匀速行驶途经赣县、吉埠、兴国三地的时间如表所示，南塘在吉埠、兴国两地之间，距吉埠50千米，距兴国70千米赣县到南塘的路程有多远？ 如果设赣县到南塘的路程为x千米，你能列出方程吗？如果设赣县到南塘的路程为x千米用含有x的式子表示下列路
2、程 赣县距吉埠 千米，赣县距兴国 千米根据时间表得出时间的数量关系： 从赣县到吉埠行车 小时，赣县到兴国行车 小时想一想： 从赣县到吉埠与从赣县到兴国的车速相等吗？由车速可以列方程吗？ 从赣县到吉埠的车速=从赣县到兴国的车速思考： 对于上面的问题，你还能列出其他方程吗？如果能，你依据的是哪个相等关系？想一想列方程的过程例题解析： 例1 根据下列问题，设未知数并列方程： （1）一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机使用时间达到规定的检修时间2450小时？ 解：（1）设y月后这台计算机的使用时间达到2450小时，那么在y月里这台计算机使用了150y小时,根据题
3、意得：1700+150y=2450 （2）用一根长24cm的铁丝围成一个长方形，使它的长是宽的1.5倍，长方形的长、宽各应是多少？解：设长方形的宽为x cm， 那么长为1.5x cm根据题意得： （3）某校女学生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 解：设这个学校的学生数为x，那么女生数为0.52x，男生数为（10.52）x根据题意得： 只含有一个未知数（元），并且未知数的次数是1（次），等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程 注意：1、未知数所在的式子是整式，即分母中不含未知数；2、只含有一个未知数；3、未知数的次数为1。 归纳与小结： 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法课堂小结作业布置：
