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有理数的减法课堂作业设计有理数的减法法则 :减去一个数，等于加这个数的相反数 一、练一练(1)3-(-2) (2)(-1)-(+2) (3)0-(-3) (4)1-5 (5)(-23)-(-12) 二、填一填1. 10=_, 01=_, 0(2)=_. 2. a_=0, b_=0.3. ( )(10)=20,8( )=15.4. 比6小3的数是_.5. 1 比1 小_.三、选一选1.若xy=0,则 A.x=0B.y=0C.x=yD.x=y2.若|x|y|=0，则 A.x=yB.x=yC.x=y=0D. x=y或x=y四、判断1. 1a一定小于1. ( )2. 若对于有理数a,b，有a+b=0，则a=0,b=0. ( )3. 两个数的和一定大于每一个加数. ( )4. a0,ba+b. ( )5. 若|x|=|y|,则xy=0. ( )五、做一做1. 两个加数的和是10，其中一个加数是10 ，则另一个加数是多少？2 某地去年最高气温曾达到36.5，而冬季最低气温为20.5，该地去年最高气温比最低气温高多少度?3.已知a=2 ,b=4 ,c= 30,求代数式abc的值.4.一个数的相反数的绝对值等于这个数的绝对值的相反数，问这个数是多少？*自我陶醉编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题，解答出来.测验评价结果：_;对自己想说的一句话是：_.
