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1、第二十三章 旋转 复习课,大豫镇兵房初中 朱卫兵,2、从5时15分到5时20分，分针旋转的度数为（ ） A、200 B、260 C、300 D、360,A,C,(-2，3),1、单词NAME的四个字母中，是中心对称图形的是 （ ） AN BA M DE,3、在平面直角坐标系中，点P（2，-3）关于原点对称点的坐标是 ,基本练习,4.正八边形绕其中心至少要旋转_度才能与原来图形重合。,45,5. 如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为(1，4)，将线段OA绕点O顺时针旋转90得到线段OA，则点A的坐标是 ,（4，-1）,基本练习,范例精析,3cm,4cm,60,例2 已知两个全等的直角三角形纸片
2、ABC、DEF，如图（1）放置，点B、D重合，点F在BC上，AB与EF交于点GC=EFB=90，E=ABC=30，AB=DE=4 （1）求证：EGB是等腰三角形； （2）若纸片DEF不动，问ABC绕点F逆时针旋转最小_度时，四边形ACDE成为以ED为底的梯形（如图（2）求此梯形的高,（1）,（2）,30,M,巩固练习,1、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 ( ) A B C D 2、在右图中作出“三角旗” 绕O点按逆时针旋转90 后的图案,B,巩固练习,3、 如图，AOB90，B30， AOB可以看作是由AOB绕点O 顺时针旋转角度得到的，若点A在 AB上，则旋转角的大小可以是
3、（ ） A30 B45 C60 D90,4、点A的坐标为（ ，0），把点A绕着坐标原点顺时针旋转135到点B，那么点B的坐标是 _ ,c,(-1,-1),巩固练习,5、图、图均为76的正方形网格，点在格点上 （1）在图中确定格点D，并画出以A、B、C、D为顶点的四边形，使其为轴对称图形 （2）在图中确定格点E，并画出以A、B、C、E以为顶点的四边形，使其为中心对称图形（画一个即可）,巩固练习,6、如图，直线 与X轴、Y轴分别交于A、B两点，把绕点A顺时针 旋转90后得到，则点的坐标是 ,(7,3),通过本堂课的学习， 说说你的收获和困惑,小结与回顾,作业布置,课时作业本p136-137 21 题不做,祝同学们学习进步!,如图，正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案?,A,B,C,D,E,F,O,经典习题,解:,方案一:,把正方形ABCD绕点D,顺时针旋转90.,方案二:,把正方形ABCD绕点C,逆时针旋转90.,方案三:,把正方形ABCD绕CD的,中点O旋转180.,
