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三角形相似的应用,迁安市大五里中学,学习目标,1.通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型，进一步了解数学建模思想. 2.感受“相似三角形对应高的比等于相似比”在解题中的重要作用.提高归纳、概括的能力和逻辑推理能力等. 3.体验数学知识来源于生活、服务于生活，我们要热爱数学.,利用5分钟时间自学83页课本例题，要求先读题，读图，自己分析，自己写出简单的思路，并计算，再对照书上的解答过程。并解答下列问题:,1.解这道题的思路是什么？(你是怎样想的？) 2.本题主要应用了相似三角形 的什么性质？ 3.解这道题要注意什么？,学法指导,可以总结本节课的重点内容，也可以是 自己总结的方法、易错点、感受。,谈谈你的收获,谢谢,
