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1、暑假生活我安排教案教学目标 1认知:引导学生关注自己的假期生活状态,学会记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。2技能:学习制定暑假作息时间表。能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。3情感:懂得放暑假的意义。教学重点和难点学会合理安排自己的暑假生活,并懂得做事情应该持之以恒。教学准备让学生在课前收集以往的暑假,在生活、学习中的照片及做的一些有价值性的作业,供课上交流。教师要充分收集学生的暑假生活事例,提供多样的素材展示给学生。教学过程活动一:我的暑假愿望1谈话导人。小朋友们,快乐的暑假就要来临了,你们的心情怎么样?(愉快的话题直接奔向活动主题,使学生能马上产生对放暑假的幢憬。)2忆
2、一忆。暑假时间比较长,你还记得以前的暑假生活是怎样过的吗?(激发学生回忆,相互交流自己的暑假生活。教师巡回,并有目的地采访学生,收集典型资料进行分析:小朋友在上一个假期里一直呆在家里,家里有许多的玩具,还能上网打游戏很有意思;在上个假期里做了三件事:第一件,也是最重要的一件,就是认真做好暑假作业,既巩固了已经学习的知识,又为新学期的学习打下了基础。第二件,是跟妈妈去新疆旅游,到吐鲁番的葡萄沟尝到了蜜桃和沙果。第三件,是看了课外书蓝猫3000问增长了不少知识。全班范围内交流:这样过暑假好不好?为什么?)(目的:引导学生思考如何合理安排暑假。)3辨一辨。辨析课本中所给出不同的学生不同的暑假生活,讨
3、论暑假生活怎么过才有意义。师小结:在暑假里应该合理安排时间,合理安排活动,这样暑假生活才会有意义!4说一说。快乐的暑假即将来临,你打算在假期里干些什么呢?说给小组同学听听。(1)在小组内说。(2)全班交流,指名说:谁愿意说给大家听听!(3)师小结:小朋友说得真好,有意义的暑假生活应该是学玩结合,动静结合,劳逸结合。如:劳动虽辛苦能学本领,游玩很高兴会有新发现等。活动二:学习制定暑假计划1想一想。在今年暑假的这段时间里,你打算怎样安排自己的生活?2议一议。(1)读课本第5254页的范例。全班讨论小朋友的暑假计划设计得怎么样。还可以添加哪些内容?修改哪些内容?(2)出示教师收集的暑假计划给予参考。
4、师小结:计划既有每天的安排,也要有每月的安排,活动与学习安排合理又恰当,你能学着这些小朋友的样子,制定一个适合自己的暑假计划吗?3定一定。(1)在小组内交流,讨论自己的想法。(2)发给学生计划表作为参考。(3)制定自己的暑假计划。展示一下自己制定的暑假计划,师生共同评价。(4)提出希望:老师相信大家一定能够持之以恒地按计划去做事。不过,如果你要是觉得有难度,你可以请你的爸爸、妈妈监督,好吗?小朋友们,快乐的暑假就要来临了,希望大家在暑假里有计划地去学习、去玩耍,让今年的暑假在暑假计划的指导下过得更愉快、更有意义。4画一画。(1)如果自己暑假任务完成得好,就为自己画个笑脸,以资鼓励。(2)下学期,我们一起交流自己的收获和体会。