《数学人教版八年级上册完成新的知识点预习《导学案》.2.3三角形全等的判定（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册完成新的知识点预习《导学案》.2.3三角形全等的判定（3）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12.2三角形全等的判定（3）学习目标掌握证明三角形全等的判定方法-“角边角”“角角边”并能用“角边角”“角角边”证明两三角形全等.学法指导精读教材P39P41,看微课，认真完成自学检测、课堂互学、拓展提升部分练习问题导学问题1：判定方法“ASA”是什么？_对应相等的两个三角形全等，简称_或_.问题2：判定方法“AAS”是什么？_对应相等的两个三角形全等，简称_或_.问题3：如何运用“ASA” “AAS”证明两三角形全等？如图,在ABC和ABD中,.(1)当时,ABCABD的依据是 ；(2)当时,ABCABD的依据是 _ .自学检测1.如图，点E，F在BC上，BF=CE，AB=DC，B=C，求
2、证：A=D ，AF=DE2.如图，已知在ABC与ABC中，A=A，B=B，则在下列条件中不能确定ABC与ABC全等的是（ ）AAB=AB BBC=BC CAC=AC DC=CABC ABC课堂互学研讨一： 如图，AB=AC， B=C.求证：AD=AE.研讨二：如图，已知C=E，BAD=CAE,BC=DE, ABCADE,吗?为什么? ABCDE变式练习1.如图，ABBC，ADDC，BAC=CAD.求证：AB=AD .2如图，点A、D、B、F在一条直线上，已知AC=FE、AC/EF，BC/DE，求证BC=DE.拓展提升如图，已知1=2，3=4，AB与CD相等吗？请你说明理由. 当堂检测1.如图，O是AB的中点， 要使通过角边角（ASA）来判定OACOBD，需要添加一个条件,下列条件正确的是( ）A.A=B B.AC=BD C.C=D D.OC=ODACOBDABCD2.如图，已知ADB=ADC，由AAS判定ABDACD，还需添加的一个条件是_.3.如图，要测量河两岸相对的两点A、B的距离，可以在AB的垂线BF上取两点C、D，使BC=CD，再定出BF 的垂线DE，使A，C，E在一条直线上，这时测得DE的长度就是AB的长度，为什么？
