中班教师安全

1、教师安全值班制度为进一步抓好学校安全和防范工作，保证师生的生命和学校财产的安全，特制定以下门卫、保安和教师值班制度。一、工作日值班：1、值班人员严格按照教师值日表，按时到校，及时交接班，交班人和接班人在值班日志上签字，不准迟到或早退。因早退或迟到岗位造成学生伤害或者学校财务损失的由其全部负责。2、门卫和保安负责清理值班室的卫生，做好值班日志的管理，做好外来人员的统计登记，对外来人员进行查询，陌生人一律不准进入，外来人员必须让其出示有效证件，经学校领导批准后方可让其进入。未经学校领导批准随意放外来人。

2、中班安全教案食品安全 一、设计意图： 食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。近年来，在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。肯德基中的苏丹红、水饺中的毒青菜、猪肉中的瘦肉精、奶粉中的三聚氰胺，这些形形色色的食品安全问题，给人们的生命健康带来了严重的影响，尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵动着大家的心。指南明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。平常我们总是不忘对幼儿进行营养保健知识教育告诉他们应该注意营养均衡，却疏于对他们进行食品安全教育，对幼儿的食品安全教育已迫在眉。

3、中班安全教案安全标志 一、活动目标： (一)鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友 （二）引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。 （三）懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。 二、活动准备： 布置标志迷宫、娃娃、视频、PPT图片 三、活动时间： 201x年4月1日四 活动地点： 中三班课室 五、活动过程： （一）开始部分 导入：教师布置迷宫，请幼儿猜是哪里？ 教师引导提问：是商场、公园、马路还是超市呢？从哪里看出来？ （二）基本部分 1、出示娃娃人请孩子们指引娃娃走迷宫逛超市。 （1）教师带娃娃走迷宫，依次提。

4、中班安全教案交通安全【篇一：幼儿园中班安全教育活动教案8篇】1、幼儿园中班安全教育活动：厨房里的危险活动目标1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备：幼儿每人一套安全伴我行手册、图片。活动过程:一、出示图（一），提问并引出主题。1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了。

5、中班安全教案：安全的玩 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以下是“中班安全教案”，希望给大家带来帮助！ 活动目标： 1、提高幼儿的自我保护能力。 2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点： 一、导入活动，引出话题 1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？ 2、出示图片 有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地。

6、中班安全教案安全的玩 培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。以下是为大家搜集整理提供到的中班安全教案安全的玩内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 活动目标： 1、提高幼儿的自我保护能力。 2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点： 一、导入活动，引出话题 1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？ 2、出示图片 有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的。

7、中班安全教案 教学名称：乘汽车 目标： 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 准备： 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 2、汽车图片。 过程： 1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是怎样乘坐的？ 2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。 3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。 4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置。

8、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里安全教案中班导语：培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！安全教案中班中班安全教案：遵守交通规则一、教学目标1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、教学重难点1。

9、中班安全心理教育活动活动一：安全教育游戏安全要注意活动目标1、了解游戏中某些动作的危险性。2、能够对危险性的动作作出判断，愿意接受成人的建议。3、通过游戏，练习简单的自我保护技能，逐步培养幼儿自我保护的意识。活动准备1小男孩木偶3个，小女孩木偶，成人木偶，大叔，套圈，高跷，积木搭起的滑梯。2教学挂图和幼儿用书。活动过程1出示教学挂图，引导幼儿观察画面上的小女孩，导入活动。教师：（1）这个小女孩叫丹丹，今天她跟平时有些不一样，谁发现了？（2）为什么丹丹会有这么多的星星贴纸呢？2 引导幼儿观看木偶表演。（1）教。

10、中班安全教案阳台上的安全活动目标1.引导幼儿了解阳台的主要功能。2.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3.使幼儿初步建立自我保护意识。活动准备1.录像机，录像带，电话机。2.幼儿操作卡片。活动过程1.幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。“小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？”小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2. 观看录像，讨论在阳台。

11、中班安全教案有些东西不能咬 活动目标： 1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。 2、 对食品卫生安全有初步的认识。 活动准备： 实物：苹果、饼干每人一份；铅笔、橡皮、衣服、玩具。 活动过程： 1、利用实物导入活动。 （1）出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的？ （2）教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼。

12、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 中班教师安全工作计划 【篇一】 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐。

13、最新精品完整版范文推荐 中班教师安全工作计划 【导语】有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步 骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目 性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进 度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所 以计划对工作既有指导作用，又有推动作用， 搞好工作计划， 是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是 小。

14、教师资格面试幼儿园中班安全教育教案：乘车安全 目标： 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 准备： 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 2、汽车图片。 过程： 1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是怎样乘坐的？ 2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。 3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头。

15、2017年初中班主任教师安全教案第一节：交通安全教学目的：1. 知道有关的交通安全标志和规则2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。3如何安全度过小桥。教学准备：教学平台及有关交通安全的图片教学过程：一,上学路上的安全1.行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行。

16、中班教师安全工作计划4篇【篇一】中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安。

17、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇中班安全教案注意安全 第二篇幼儿园中班安全教案 第三篇中班安全教案 第四篇幼儿园中班安全教案 第五篇第三周中班安全教案 更多相关范文 正文 第一篇中班安全教案。

18、中班教师安全工作计划_安全工作计划_ 【篇一】 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

19、中班教师安全工作计划 篇一 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期 自我保护能力逐渐形成 安全意识逐渐建立 但还需要教师的引导和提醒 虽然经过一年的集体生活 但还需进行培养训练 因此 根据我班幼儿的实际情况和现有水平 本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础 以加强常规训练为措施 逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识 并开展了一些相应的安全教育活动 这学期 我担任幼儿园中班。

20、中班教师安全工作计划 计 划 人： 联系电话： 计划时间： 中班教师安全工作计划 【篇一】 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加。