北师大版一年级数学下学期教学反思第一单元 加与减一 买铅笔 教学反思 从课堂教学的实践看,本课的总体效果良好。基本达到了事先的教学设想,总的归纳有以下几个比较成功的地方。 1. 能正确地处理师生之间的关系。整节课以学生自己发现问题提出问题解,北师大版一年级数学下学期教学反思 第一单元 加与减 一 买
新北师大版一年级数学下学期教学反思全册Tag内容描述:
1、北师大版一年级数学下学期教学反思第一单元 加与减一 买铅笔 教学反思 从课堂教学的实践看,本课的总体效果良好。基本达到了事先的教学设想,总的归纳有以下几个比较成功的地方。 1. 能正确地处理师生之间的关系。整节课以学生自己发现问题提出问题解。
2、北师大版一年级数学下学期教学反思 第一单元 加与减 一 买铅笔 教学反思 从课堂教学的实践看 本课的总体效果良好 基本达到了事先的教学设想 总的归纳有以下几个比较成功的地方 1 能正确地处理师生之间的关系 整节课以学生自己发现问题 提出问题解决问题 小组交流 汇报结果为主 把课堂的主动权还给了学生 使他们敢想敢说敢做 师生间形成了融洽 愉快 合作的氛围 突出了学生的主体地位 2 注重培养学生互相合。
3、北师大版一年级数学下学期教学反思第一单元 加与减(一) 买铅笔 教学反思 从课堂教学的实践看,本课的总体效果良好。基本达到了事先的教学设想,总的归纳有以下几个比较成功的地方。 1. 能正确地处理师生之间的关系。整节课以学生自己发现问题提出问题解决问题小组交流汇报结果为主,把课堂的主动权还给了学生,使他们敢想敢说敢做;师生间形成了融洽、愉快、合作的氛围,突出了学生的主体地位。 2.注重培养学生互相合作的精神。教学中通过让学生分组摆小棒、合作交流、小组汇报,促使学生之间形成一种良性的互动,培养他们的合作意识和。
4、北师大版一年级数学下学期教学反思 第一单元 加与减(一) 买铅笔 教学反思 从课堂教学的实践看,本课的总体效果良好。基本达到了事先的教学设想,总的归纳有以下几个比较成功的地方。 1. 能正确地处理师生之间的关系。整节课以学生自己发现问题提出问题解决问题小组交流汇报结果为主,把课堂的主动权还给了学生,使他们敢想敢说敢做;师生间形成了融洽、愉快、合作的氛围,突出了学生的主体地位。 2.注重培养学生互相。
5、北师大版一年级数学下学期教学反思 第一单元加与减(一) 买铅笔教学反思 从课堂教学的实践看,本课的总体效果良好。基本达到了事先的教学设想, 总的归纳有以下几个比较成功的地方。 1. 能正确地处理师生之间的关系。整节课以学生自己发现问题提出问题解决 问题小组交流汇报结果为主,把课堂的主动权还给了学生, 使他们敢想敢说敢做;师生间形成了融洽、愉快、合作的氛围,突出了学生的主体地位。 2. 注重培养学生。
6、新北师大版一年级数学下学期 教学反思全册 北师大版一年级数学下学期教学反思 第一单元加与减(一) 买铅笔 教学反思 从课堂教学的实践看,本课的总体效果良好。基本达到了事先的教学设想, 总的归纳有以下几个比较成功的地方。 1. 能正确地处理师生之间的关系。整节课以学生自己发现问题提出问题解决 问题小组交流汇报结果为主,把课堂的主动权还给了学生,使他们敢想敢 说敢做;师生间形成了融洽、愉快、合作的氛围。