小学四年级上册教案

1小学四年级上册科学教案第一单元我们周围的空气1、空气的性质教学目标:过程与方法:会运用感官和工具认识到空气是有体积的,占据一定空间,而且不能随意缩小。会利用小工具制作验证假设的工具。小组动手完成空气水“火箭”的制作。知识与技能:知道空气是占据一定空间的,是不能随意缩小的。知道空气的质量比水轻,能浮

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1、1小学四年级上册科学教案第一单元我们周围的空气1、空气的性质教学目标:过程与方法:会运用感官和工具认识到空气是有体积的,占据一定空间,而且不能随意缩小。会利用小工具制作验证假设的工具。小组动手完成空气水“火箭”的制作。知识与技能:知道空气是占据一定空间的,是不能随意缩小的。知道空气的质量比水轻,能浮上来。知道空气是有压力的。情感、态度与价值观:发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子,体验身边事物的重要性。教学重难点:空气不仅占据一定空间,而且有质量,不能随意压缩做占据的空间。2教学准备:水槽、玻。

2、20142015学年第一学期教案教案实施时间: 月 日 第 周 星期 第 节课 题一、亿以内数的认识 课 时1教学目标1知道生活中有比万大的数;认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”,知道亿以内各个计数单位的名称,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位,掌握数位顺序表。2结合现实情境,利用数位顺序表进一步体会“位值”的含义。3在结合现实情境认识大数的过程中,体会大数的意义。教材分析重 点认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”难 点体会“位值”的含义教 具课件、计数器教 学 过 程个 性 修 改一、情境创设。

3、小学四年级数学(青岛版)上册教案全册教材分析教学内容:本册教材包括的内容有:万以上数的认识,计算器,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,平行和相交,统计的有关知识。教材分析:1、数与代数包括两位数除法、认数、使用计算器。本册的除法教学是在学生学习除数是一位数,商两位数的基础上继续学习除数是两位数,商两位数的口算、笔算除法,进一步理解除法的意义,提高计算能力。会用综合算式解答简单的两步应用题。让学生灵活掌握并能进行简单运算。认识亿以内数的大小,知道亿以内数的读写方法,培养学生的数感。2、几何知识包平。

4、MeiWei_81重点借鉴文档】教学进度计划 周节教学内容备注1-25一、亿以内数的认识9.29.63数的产生十进制计数法9.99.134亿以上数的认识计算工具的认识用计算器9.169.205二、角的度量直线、射线和角、角的度量9.239.276角的分类画角9.3010.47三、三位数乘两位数口算乘法10.710.118笔算乘法10.1410.189四、平行四边形与梯形垂直与平行10.2110.2510平行四边形与梯形考试10.2811.111五除数是两位数的除法口算除法笔算除法11.411.812笔算除法11.1111.1513笔算除法整理和复习11.1811.2214六、统计11.2511.2915七、数学广角12.112.516八、总复习12.9。

5、1 观 潮 学习目标 1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文,背诵三、四自然段;初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美。 教学重、难点 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美。 课前准备 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 2、课件。。

6、1 观 潮 学习目标 1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文,背诵三、四自然段;初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美。 教学重、难点 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美。 课前准备 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 2、课件。。

7、文化路小学四年级英语教案 Unit One My classroom 第一课时 教学内容:A Lets learn Lets do C Lets sing 教学目标: 1 能听懂、会说:Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。 2 能听、说、认读本课主要单词:classroom。

8、四年级体育第一学期进度计划安排表周次进度计划节次第一周引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友31、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;认识足球运动第二周1、基本体操;2、队列:守卫红旗31、基本体操;2、游戏:报数比赛认识足球运动第三周1、基本体操;2、游戏:春种秋收;3游戏课:1、穿城门;2、夹球接力熟悉球性第四周1、技巧:前滚翻起立接球;2、游戏:绑腿接力;31、技巧:不同开始姿势的前滚翻:2、复习前滚翻:熟悉球性第五周1、徒手操;2、游戏:改换目标;31、徒手操;2、绕木棒运动熟悉球性第六周1、复习全套徒手操;2、游。

9、小学四年级上册科辅教案第1课 缝布袋一、教学目标:根据生活经验,探索缝制小布袋的方法。掌握用平针缝制的技能。初步形成生活自理的意识,做生活小主人。二、教学重点和难点1、教学重点:掌握平针缝制的技术。2、教学难点:(1)缝制过程中两手的协调配合。(2)收针时的打结也是很难把握的。三、教学设计: 1、技术要点分析:在小学阶段,关于手缝这一内容,在这里是第一次出现,首先要落实穿线、打结这两个技能。一般情况下,左手拿针,右手拿线,并把线的一端剪光,然后进行穿线。打结:关于打结的方法有许多,能达到效果便可,但要提。

10、本册教学目的和目标教学目的:在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”三、四、五年级教学目标:一 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。二 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。三 培养学习各项基本技术的兴趣。

11、四 年级 数学 学科教学计划 全册分析 学生 情况分析 知识方面 四年级的小学生已经具有了一定的知识和生活经验 对自然与社会现象有了一定的好奇心 此时需要教育者进行有目的的启发与引导 把孩子的好奇心转变为求知欲。

12、1小学四年级上册品德与社会备课全册教材分析教科书是一种与儿童的平等对话的文本。在这一对话中,儿童是一个有自己的思想与理性的生活者,能够通过引导性对话实现自我建构,因此课本中适当的留了空白,使学生能够参与到这一对话中。本册共有三个单元,生活中的消费,生活中的习俗和安全的生活。教材特点:1、以学生的社会生活为主线,以主题构建教科书体系。2、重视德育的实效性,使儿童在多元的价值中做出正确的、合理的选择。3、重视从活动中体验意义,加强合作、分享与互动。4、注重方法引导,追求学习方法的多元化。5、体现地域特色,。

13、4四季 教学目标: 1.认识10个生字,会写“天、是、四”3个字。认识3个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。 教学重点: 本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读,感知四季的 不同特征,激发对大自然的喜爱之情。 教学难点: 让学生在自主、合作学习中,产生探究的兴趣。 教学时间:2课时 第一课时 一、激趣导入 1.小。

14、学 科:数 学班 级:四 年 级任课教师:第一单元大数的认识教材分析:本单元是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展,也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数,会比较大数的大小,会将整万、整。

15、1学学 科:数科:数 学学班班 级:四级:四 年年 级级任课教师:任课教师: 2第一单元第一单元 大数的认识大数的认识教材分析:教材分析:本单元是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展,也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。掌握数。

16、单单 元元 备备 课课第_____1___单元学情分析:这一课的内容学生比较的熟悉,所以这一课的重点我设计为:准确演唱国歌,进行爱国主义教育。中华人民共和国国歌是进行革命传统教育的好教材,我们每一位学生,每一个公民都必需唱好国歌。在 21 世纪里我们要以国歌的精神,鼓舞我们奋勇前进。单元教学目标:1 中华人民共和国国歌是进行革命传统教育的好教材,我们每 一位学生,每一个公民都必须唱好国歌 。在 21 世纪里我们要以国 歌的精神,鼓舞我们奋勇前进。 2握旋律行进方向“上行”的音乐知识和进行曲调即兴创作 活动。 3培养学生热爱祖。

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