磨课教案认识可能性有大小教学内容:青岛版三年级数学上册第8283页红点1。教学目标:1学生能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的。2学生经历事件发生的可能性大小的探索过程感受随机现象的统计规律性。在活动交流中培养合作学习的意识和能力。3.感受数学就在自己身边体会数学学习与
五年级第十课课后测Tag内容描述:
1、磨课教案认识可能性有大小教学内容:青岛版三年级数学上册第 8283 页红点 1。教学目标:1学生能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的。2学生经历事件发生的可能性大小的探索过程, 感受随机现象的统计规律性。在活动交流中培养合作学习的意识和能力。3.感受数学就在自己身边,体会数学学习与现实的联系。教学重点难点:教学重点:知道事件发生可能性是有大小的。教学难点:能够对一些简单事件发生的可能性作出描述。教具、学具:多媒体、课件教学过程:一、创设情境,提出问题师:同学们,你们课间在做踢毽子。
2、等式的性质与解ax b的方程 教学内容 青岛版五年级数学上册66 67页 红点1和绿点 教学目标 1 初步理解等式的性质 学会用等式的性质解ax b这类形式的方程 能用方程表示简单情境中的等量关系 2 通过分类 比较 转化等方法。
3、第十五章第一节两种电荷1. 有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电,甲物体带哪种电?2. 如图15.1-6,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此是否可以判断该物体已经带电?(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,观察吸管运动的方向,并回答:吸管带的是哪种电?餐巾纸带哪种电?为什么?(3)吸管和餐。
4、人教版八年级数学(上)课后作业人教版八年级数学(上)课后作业 第十五章整式的乘除和因式分解第十五章整式的乘除和因式分解 15.1 整式的乘法整式的乘法1.1. 。 25434x yxy2.2. 已知满足。求的值。8xy 2256x yxyxy22xy3. 若,求的值。321xyz222xyzxyyzzx4.4. 已知则 ( ) 41aa221 aaA、12 B、 14 C 、 8 D 、165已知x2y2=2, xy=1、则xy的值为 ( )A、 B C、1 D、32121115.2 因式分解因式分解1若,将因式分解得 。2190mn22mxny2. 因式分解(1) , (2) 。2291x y 221 4xyxy(3) 。2514xx3. 将因式分解,结果正确的是。
5、解 x-a=b 的方程与检验教学内容:青岛版小学数学五年级上册第 6365 页 信息窗 2 教学目标:1、利用天平平衡的道理会解形如 x-a=b 的方程,并检验。2、初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简易方程。3、关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生初步的代数思想。4、重视良好学习习惯的培养。教学重难点:理解形如 x-a=b 的方程原理,掌握正确的解方程格式及检验方法教具、学具:多媒体课件教学过程:一、创设情境,提出问题1游戏“我说你答”,:老师:“100+X=250” 这个方程的解是多少?你是怎么想的?预设 1:100+X=250 这个方程。
6、苏教版,小学语文五年级上,17.十年后的礼物,教学目标,知识目标:读准生字、新词字音,会默写出生字。,能力目标:找出描写达格妮心情的语句,能运用插叙的叙述方法。,情感目标:知道信守诺言的道理,使学生更加热爱生活。,导航,第一部分 认读生字,第二部分 讨论分段,第三部分 文章脉络,第四部分 总结反思,完全免费,无需注册,天天更新!,www.goodkejian.com,桦,喧,咆,哮,颊,曙,认 读生字词,陶醉,期待,项链,萌芽,hu,xun,po,xio,ji,sh,比一比 再组词,桦(白桦树 )喧(喧闹) 咆(咆哮 ) 珍(珍贵)哗( 喧哗 ) 宣(宣布) 泡(泡沫 ) 诊(。
7、语文S版 五年级 语文 上册 第四单元,十年后的礼物,完全免费,无需注册,天天更新!,www.goodkejian.com,喧哗 咆哮 珍贵 曙光 陶醉 双颊 旋律 沉浸,读读.写写,闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。 英莎士比亚,闪光的” 动听的”到底是什么呢?,思考:,1.课文中写的是谁送给谁的礼物? 2.这是一份什么礼物? 3.为什么这份礼物要等到十年以后才送出去?,完全免费,无需注册,天天更新!,www.goodkejian.com,十年后的礼物,谁送谁礼物?,送,一首乐曲,爱德华葛利格是挪威的一位著名的作曲家,他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品。
8、第十五章 所得税一、单项选择题1. 甲公司于 2011 年 1 月 1 日开始计提折旧的某项固定资产,其初始入账价值为 500 万元,使用年限为 20 年,采用年限平均法计提折旧,预计净残值为 0。税法规定对于该项固定资产采用双倍余额递减法计提折旧,使用年限、预计净残值与会计估计相同。则2011 年 12 月 31 日该项固定资产的计税基础为(www.TopSage.com)万元。A.475B.450C.500D.02. 甲公司 2011 年 1 月 1 日外购一项专利技术,其入账价值为 240 万元,甲公司账务处理中采用直线法计提摊销,预计使用年限为 10 年,预计净残值为 0;税法中认定。
9、1第十五章整式的乘除和因式分解第十五章整式的乘除和因式分解15.1 整式的乘法整式的乘法 1.1. 。 25434x yxy2.2. 已知满足。求的值。8xy 2256x yxyxy22xy3. 若,求的值。321xyz222xyzxyyzzx4.4. 已知则 ( ) 41aa221 aaA、12 B、 14 C 、 8 D 、165已知x2y2=2, xy=1、则xy的值为 ( )A、 B C、1 D、32121115.2 因式分解因式分解1若,将因式分解得 。2190mn22mxny2. 因式分解(1) , (2) 2291x y 221 4xyxy。3. 将因式分解,结果正确的是 ( )11nnxx A B C D。
10、写读后感,第十三课,情景剧表演,1 哪一队的表演最精彩?,思考,2 朗读的同学做到声情并茂了吗?,同学们可自由组队,八人为一组,通过团队表演来还原文章中的主要场景。可商量选择大家都看过的文学作品。如果因角色人数所限,其他未参加表演的同学要将自己的读后感简单写下来,并派一名代表,在表演结束后将内容念给同学们听。,规则,我最喜欢的书: 稻草人小猪稀里呼噜一千零一夜悲惨世界昆虫记少年音乐和美术的故事,你最喜欢什么书?写下来跟同学分享吧!,请大家选择一本你最喜欢的书或文章,抓住给你印象最深的内容,写一篇读后感。要写出。
11、1二一二年秋七年级第十三周语文检测日期 班级 姓名 得分 一、积累与运用:(55 分)1、按要求默写:(21 分) ,风正一帆悬。 ,自将磨洗认前朝。梅雪争春未肯降, 。使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观, , 。淡黑的起伏的连山, , ,但我还以为船慢。 , ,照无眠。海纳百川,有容乃大; 。巴东三峡巫峡长, 。牛背上牧童的短笛,。
12、向你推荐一本书,第 十五课,1,叠报纸,思考,2,3,4,老师宣布游戏规则时,台上、台下的同学分别有怎样的表现? 游戏开始了,台上的同学分别有怎样的表现?你觉得谁的表现最有趣? 座位上的同学们又有什么表现? 你的心里想了些什么?,游戏准备,在教室中腾出一块空地,将2张4开的报纸放在地上 准备好音乐和播放器 找几个监督员监督游戏过程 准备一些小奖品,将学生分为5人一组,每组男女搭配。将2张4。
13、五年级下册语文课文第十课课后习题一、看拼音,写字词u zhu gun l b w gun b gung lnln ( ) ( ) ( ) ( )zhungsh co png yu y ji tu xing wi ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列带点字注音掺 和 草 坪 装 饰 街头巷尾 镂 花 乐 章三、划去括号内不合适的字生(涯 崖) (坐 座)落 落( 坐 座 ) 类(形 型)众多塑(像 象) (优 悠)雅 (搏 博)物馆山 (清 青)水秀 四、句子练习1 缩句(1)他们的精彩表演,吸引着成千上万的国内外观众。________________________________________。
14、读后感,1、皇家园林圆明园,一、图片导入,2、被毁灭的圆明园,二、寻找素材,1、圆明园有哪些辉煌的过去?,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,热闹的“买卖行”,田园风光的山村乡野,拥有宏伟的建筑 殿堂、亭台楼阁、“买卖行”、山村乡野,圆明园的收藏,2、从圆明园的辉煌过去中你体会到了什么? 中国匠人高超的雕刻技术和丰。