unit2-weather-新起点二年级下册英语课件

1、Unit 10 Weather. Lesson 55,点此播放视频,点此播放视频,Its sunny in Beijing.,Harbin,Its snowy in Harbin.,Its windy in Xian.,Xian,Shanghai,Its cloudy in Shanghai.,点此播放视频,Its rainy in Shenzhen.,Shenzhen,Goodbye 再见,点此播放视频,。

2、Unit 10 Weather,Starting Line Students Book4,Review:,What season is it?,spring,summer,fall,winter,New Concepts:,Whats the weather like?,Sunny,( ) ( ),( ) ( ),spring,fall,sunny,rainy,Look and fill。

3、人教版新起点 2018 年英语二年级下册教案 1 Unit2 Story Time 【内容来源内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级下册 Unit2 【主主 题题】Weather 一、教学目标（一、教学目标（Teaching aims） 1. 能够借助录音、图片、文字和教师的讲解读懂本单元的小故事，并能在 教师帮助下尝试表演故事。 二、教学建议二、教学建议 1. 热身活动 (1) 学生说唱本单元的歌遥，复习本单元的词汇和功能句。 (2) 教师描述天气状况，学生说出此种天气状况下可以进行的游戏或活动， 如教师说：Its snowy.学生说：I can make a snowman.教师说：Its windy.。

4、Unit2 单元教学目标 内容来源 人民教育出版社 一起点 二年级下册 Unit2 一 语言技能目标 第一层次 1 能够听懂 会说有关天气状况的五个词汇 rainy cloudy snowy windy sunny 以及一个表示雨具的单词 umbrella 并尝试。

5、Unit 2Weather 单元教材分析 本单元主要学习有关天气情况的五个词汇 sunny snowy windy cloudy rainy以及表示雨具的单词 umbrella 本单元的活动用语What s the weather like today It s 本单元是学生开学后的第二单。

6、Unit2 单元教学目标【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级下册 Unit2一、语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说有关天气状况的五个词汇：rainy, cloudy，snowy, windy, sunny，以及一个表示雨具的单词：umbrella，并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。2. 能够听懂、会说有关询问和回答天气状况的功能句:Whats the weather like today? Its ,并能初步在恰当的情境中运用。3. 能够按照正确笔顺书写字母Ee, Ff, Gg, Hh;复习它们在词首的常见发音，并尝试拼读单词，然后把其所缺字母补充完整；尝试在图片和首、尾字母的帮助。

7、Unit2 单元教学目标 内容来源 人民教育出版社 一起点 二年级下册 Unit2 一 语言技能目标 第一层次 1 能够听懂 会说有关天气状况的五个词汇 rainy cloudy snowy windy sunny 以及一个表示雨具的单词 umbrella 并尝试借助图片和首 尾字母提示整体识别单词 2 能够听懂 会说有关询问和回答天气状况的功能句 What s the weather like 。

8、Unit2 Story Time【主 题】Weather一、教学目标（Teaching aims）1. 能够借助录音、图片、文字和教师的讲解读懂本单元的小故事，并能在教师帮助下尝试表演故事。二、教学建议1. 热身活动(1) 学生说唱本单元的歌遥，复习本单元的词汇和功能句。(2) 教师描述天气状况，学生说出此种天气状况下可以进行的游戏或活动，如教师说：Its snowy.学生说：I can make a snowman.教师说：Its windy.学生说：I can fly a kite.(3) 学生结对做以上游戏。2. 呈现故事(1) 教师引导学生观察图一，并提出相关问题，如：What animals can you see in the pict。

9、Unit2 Weather 单元测试卷 一、默写出字母Aa Hh。 _____________________________________________________________________ 二、根据汉语意思，选择合适的字母或字母组合补全单词。 ( ) 1. tod___y（今天） A. a B. o C. r ( ) 2. r___iny（下雨的） A. i B. e C. a。

10、Unit 2Weather单元教材分析：本单元主要学习有关天气情况的五个词汇： sunny.snowy.windy.cloudy.rainy以及表示雨具的单词：umbrella；本单元的活动用语Whats the weather like today ?Its . 本单元是学生开学后的第二单元，与学生生活实际紧密联系，学习有关天气状况的用语，易于学生接受，内容简单实用，使得下一步的学习变的简单，过度自然。单元教学目标：1. 语言技能目标（1）能在本单元涉及的情景条件下听懂并说出六个有关天气的单词。（2）能够听懂、会说有关询问和回答天气状况的功能句：Whats the weather like today?Its .（3）。

11、WeatherWeather教学重难点二过程与方法1通过学生的听读说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。2引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。三情感态度与价值观1能积极参与。

12、 Weather Weather 教学重难点 二 过程与方法 1 通过学生的听 读 说等学习活动 让学生在亲身经历的创造活动中 建立对知识的理解 2 引导学生根据已有的知识 利用身边的同班同学 在教学中采用两人结对和小组练习对话 三 情感态度与价值观 1 能积极参与课堂上组织的各种活动 培养学习英语的兴趣 2 能在活动中体会与他人合作的乐趣 具有合作意识 教学目标 重点 学习六个新词汇 rainy。

13、WeatherWeather教学重难点二、过程与方法1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观1、能积极参与课堂上组织的各种活动，培养学习英语的兴趣。2、能在活动中体会与他人合作的乐趣，具有合作意识。教学目标重点：学习六个新词汇：rainy,cloudy,snowy,windy和sunny。难点：能在恰当的情境中初步运用功能句：Whats the weather like today ? Its.教学内容：新起点二年级英语下册P10-17。

14、Unit 2Weather 单元教材分析： 本单元主要学习有关天气情况的五个词汇： sunny.snowy.windy.cloudy.rainy以及表示雨具的单词：umbrella；本单元的活动用语Whats the weather like today ? Its . 本单元是学生开学后的第二单元，与学生生活实际紧密联系，学习有关天气状况的用语，易于学生接受，内容简单实用，使得下一步的学习。

15、Unit 2 weather,lesson1,Unit 2 weather,lesson2,学习目标,1. 复习与天气有关的三个单词。 2. 会读会认有关天气的新单词。,sun 太阳,sunny 晴朗的,cloud 云,cloudy 多云的,wind 风,windy 刮风的,Unit 2 weather,lesson3,学习目标,1. 复习与天。

16、Unit 2 weather,lesson1,Unit 2 weather,lesson2,学习目标,1. 复习与天气有关的三个单词。 2. 会读会认有关天气的新单词。,sun 太阳,sunny 晴朗的,cloud 云,cloudy 多云的,wind 风,windy 刮风的,Unit 2 weather,lesson3,学习目标,1. 复习与天气有关的六个单词。 2. 学会如何询问和回答天气状况。,umbrella,Whats the weather like today?,Its_______.,sunny,Whats the weather like today?,Its_______.,snowy,Whats the weather like today?,Its_______.,windy,Unit 2 weather,lesson4,学习目标,1. 复习与天气有关的六个单词。 2. 学会提。

17、unit2weather新起点二年级下册英语,1,Unit 2 weather,lesson1,unit2weather新起点二年级下册英语,2,unit2weather新起点二年级下册英语,3,unit2weather新起点二年级下册英语。