四年级下册语文教案 18沙漠中的绿洲 苏教版

1、18沙漠中的绿洲第一课时学习目标：1正确流利地朗读课文。2学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。3通过朗读训练，初步感受阿联酋人民把沙漠改造成绿洲的决心。 学生活动单教师导学案活动一：读通课文，学习生字词1 自由读课文，要求读准字音，读通。

2、沙漠中的绿洲 教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、通过联系上下文、同桌交流等理解、运用文中词句，会用“纵横交错”、“适宜”造句。 3、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍。

3、沙漠中的绿洲 教学设计教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文；2、通过联系上下文、同桌交流等理解、运用文中词句，会用“纵横交错”、“适宜”造句。3、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的感情。重点会用“纵横交错”、“适宜”造句。难点 借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性。课前准备 教学挂图教学过程一、 复习导入 听写词语，读课文 回顾旧知，进入课文情境二、 指导细读。

4、沙漠中的绿洲 教学设计教学目的：1、理解三个“买来”、“挖去”等词语的含义，有感情地朗读课文，四下教案 沙漠中的绿洲(公开课)。2、自读课文，画出描写阿联酋人民精心侍弄花草树木的句子，体会他们营造美好家园的壮举，从而认识保护环境的重要性。教学重点理解三个“买来”、“挖去”等词语的含义，有感情地朗读课文，四下教案 沙漠中的绿洲(公开课)。教学难点自读课文，画出描写阿联酋人民精心侍弄花草树木的句子，体会他们营造美好家园的壮举，从而认识保护环境的重要性。教学过程（一）导入1、打开默写本，我们来默几个词：白茫茫、。