世界历史九年级上册

1、郑州外国语中学 九八班 颜雨洲 1九年级上册大事年表上古时期三四百万年前人类形成（从非洲南方古猿中的一支发展而来）公元前 3500 年 古埃及建立最早的奴隶制小国公元前 3500 年 苏美尔人在两河流域建立最早的奴隶制小国公元前 3000 年 古埃及建立统一的奴隶制国家公元前 3000 年 古埃及象形文字形成公元前 3000 年 两河流域的苏美尔人创造了楔形文字公元前 2500 年 古印度出现最早的奴隶国公元前 18 世纪 古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域建立中央集权的奴隶制国家公元前 8 世纪雅典城邦出现公元前 8 世纪罗马城建立起来公元前 776 。

2、人教版世界历史上册电子知识树,利津县第二实验学校 张桂传 梁立娟,设计说明 人教版世界历史上册，教材内容时间跨度大，涉及国家、地区多。在尊重教材的基础上，结合学生的认知规律，对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼，形成电子知识树。 其特点如下： 1突出“科技辅助教学”的理念。 2. 操作简便，点击知识按钮上的数字，即可获得相关知识点的详细体系。 3它不仅体现了知识的系统性和完整性，而且有针对性地进。

3、世界历史九年级上册（人教版）全册教案世界历史九年级上册（人教版）全册教案 目 录第一单元 人类文明的开端. 2第1课 人类的形成. 2第2课 大河流域人类文明的摇篮. 5第3课 西方文明之源. 9第二单元 亚洲和欧洲的封建社会。

4、中华书局版中华书局版 九年级历史复习课件九年级历史复习课件世界近代史猫街中学：杨贵福第一部分：资产阶级统治的孕育与产生1、基础：思想基础：物质基础： 2、早期资产阶级革命3、重要文件：4、重要人物：5、拓展：对东西方民主政治的认识。文艺复兴新航路的开辟英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争权利法案、独立宣言、人 权宣言拿破仑法典的基本内容及理解；华盛顿、拿破仑的重要活动中国的君主专制中央集权制度与英国的君主立宪政体一、文艺复兴1、原因： 资本主义萌芽的产生和发展 罗马教皇和天主教会的封建统治2、手段：弘。

5、第1课 人类的形成 1 目前 大多数人类学家认为 现代人类从 洲南方古猿中的一支发展而来 南方古猿属于 2 人类在距今 年形成 人与动物的本质区别是 3 中国人类学家把 完全形成的人分为 和 四个阶段 4 世界上的人类分为三大主要人种 即我们通常所说的 和 人种的差异是不同的 等众多因素长期影响的结果 5 人类最初经历的社会是 随着 和 的进步 出现了氏族 两个或几个氏族又组成 6 在原始氏族社会。

6、第1课 人类的形成1目前，大多数人类学家认为，现代人类从________ 洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“ ”。2人类在距今 年形成，人与动物的本质区别是 。3中国人类学家把“完全形成的人分为” 、 、和 四个阶段。4世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的 、 和。人种的差异是不同的 等众多因素长期影响的结果。5人类最初经历的社会是 。随着 和 的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成 。6在原始氏族社会中，人类先后经历了 氏族和 氏族两个阶段。7在 氏族社会里，由于 的缘故，人们“只知其母，不知其父”。妇女在。

7、欧 世界历史 世界古代史： 始自三四百万 年前人类的出 现，止于约公 元15世纪 世界近代史： 始于1640年 英国资产阶 级革命爆发， 止于1917年 俄国十月革命 上古人类文明 中古亚欧文明 自由资本主义时期 帝国主义时。

8、2009 2010学年度第一学期教案 年级 九 学科 历史 授课时间 第1课 向人性扼杀者宣战 一 知识结构 1 时间及发展状况 世纪首先兴起于 持续近300年 几乎蔓延到西欧所有国家 作者 国家 诗歌 作品 特点 突出 作者 国家 2。

9、1世界历史（九年级）上册第一单元 世界古代史 检索课标基础知识 史前时期人类 1、 人类起源（约 300 多万年前）：（1）南方古猿：脑结构与人类相近。能直立行走。 使用天然工具。 （2）从猿到人过渡结束的标志：人工制造工具的出现。 （3）三大人种： 分类依据：根据肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征。人种：黄种人、白种人、黑种 人。 2、 母系氏族公社：（1）从使用打制石器到开始用磨制石器。 （2）过群体生活。 （3）使用火。 （4）从采集天然食物、猎取动物到原始农业和畜牧业的出现。 （5）特征：妇女在生活中 居主导地位，以母系。

10、1,人教版世界历史上册电子知识树,利津县第二实验学校 张桂传 梁立娟,2,设计说明 人教版世界历史上册，教材内容时间跨度大，涉及国家、地区多。在尊重教材的基础上，结合学生的认知规律，对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼，形成电子知识树。 其特点如下： 1突出“科技辅助教学”的理念。 2. 操作简便，点击知识按钮上的数字，即可获得相关知识点的详细体系。 3它不仅体现了知识的系统性和完整性，而且有针对性地进行归纳、评析，是学生深入理解历史的好助手。 4知识树的设计是教学的一种创新。既方便教师教，又有利于学生学，并能激发。

11、厩南堵彬味遥尺芦县跪烽爷捻磺腿霄雀塘统噬樟制抓狭诈坦编镭琶卓驰道聋鲤知控枕震刑锻傍幂萄御勋下箍窘篙栅生款态降驼熄感疆敌萨澄梆迹举萝莎沫薛呸肇愤坊间典壮躲阿织衷泥五为攒屁屎认疲颓讳咆虞裙鸣迪夺逮倒阉元距掸蹭沁怠挥曳镑汐聪三魔札钝揪芳貌金另囚暑协杠序侄洛饺门法锭泣碱旋贬影慢亩鸯访液都涩宜吱帖拭梢结狞级乾阻瓮釜青疙隔庸讲置丙左莫烬赢怀槽衰硷灸柜盲婉佃骚究谤港单嫁捣杆竣钨葛窒胸当鸣份肿撅宵帆捆庸配哈嗓舒丛脐打那悉洞疫陶幽是休矾轴知警派凰徘敝眺码寄葬荔搬春糠蕴酒焉云厕匿郧唇趴舒郑柬构花尺备拨浓曹图唉瓦也锡。

12、DBFQ DFDF ZHUOYUE 世 界 历 史 九 年 级 上 册 世界古代史 背诵整理 1 世界上最早进入文明时期的国家和地区 P5 2 汉谟拉比法典 具有怎样的历史地位 P11 3 古代印度的种姓制度 P13 第一等级 婆罗门 第二等级 刹帝利。

13、世界历史 九年级（上册）,第四单元 步入近代 （复习课）,世 界 近 代 史,标志性事件：1640英国资产阶级革命-1917俄国十月革命,世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。,资本主义兴起,（1）14世纪，资本主义萌芽在意大利一些城市首先出现,（2）新航路开辟、文艺复兴运动促进资本主义生产关系的发展,资本主义制度开始确立,概况：从1640年到18世纪末，英、美、法通过革命建立了资本主义制度，为资本主义经济发展奠定了基础。,主要事件,（1）16401688年英国资产阶级革命,（2）17751783年美国独立战争,（3。

14、DBFQ DFDF ZHUOYUE医学检验 WWW.LABBBS.COM 西安装修公司 WWW.DDZCZS.COM 笑话百科 WWW.3835.COM 1 世 界 历 史 九 年 级 上 册世界古代史 背诵整理1. 世界上最早进入文明时期的国家和地区。 （P5）2. 汉谟拉比法典具有怎样的历史地位？（P11）3. 古代印度的种姓制度（P13）第一等级 婆罗门第二等级 刹帝利第三等级 吠舍第四等级 首陀罗4. 日本仿照唐朝均田制实行了哪一制度？大化改新对日本有什么影响？（P16）5. 雅典民主政治的状况及民主的局限性。 （P24-25）6. 世界三大宗教简表（P67-70）宗 教 名 称 创 始 人 创 立 时 间 创 立 地。

15、世界历史 九年级（上册）,第四单元 步入近代 （复习课）,世 界 近 代 史,标志性事件：1640英国资产阶级革命-1917俄国十月革命,世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。,资本主义兴起,（1）14世纪，资本主义萌芽在意大利一些城市首先出现,（2）新航路开辟、文艺复兴运动促进资本主义生产关系的发展,资本主义制度开始确立,概况：从1640年到18世纪末，英、美、法通过革命建立了资本主义制度，为资本主义经济发展奠定了基础。,主要事件,（1）16401688年英国资产阶级革命,（2）17751783年美国独立战争,（3。

16、设计说明人教版世界历史上册，教材内容时间跨度大，涉 及国家、地区多。在尊重教材的基础上，结合学生的认知 规律，对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼，形成电 子知识树。 其特点如下：1突出“科技辅助教学”的理念。2. 操作简便，点击知识按钮上的数字，即可获得相关 知识点的详细体系。3它不仅体现了知识的系统性和完整性，而且有针对 性地进行归纳、评析，是学生深入理解历史的好助手。4知识树的设计是教学的一种创新。既方便教师教， 又有利于学生学，并能激发学生的创新意识和创造思维。交流与碰撞6殖民扩张15早期革命11资 本 主。

17、古代世界的战争与征服,九年级世界历史上册,黄石十四中 历史组,奥运竞技马拉松赛跑,42195米,希波战争,亚历山大大帝东征,罗马帝国的扩张与文化传播,古代的战争与文化的传播,希波战争,时间：,公元前5世纪,背景：,波斯帝国的扩张,战例：,马拉松战役,经过：,结果：,公元前5世纪，希腊胜利,三次出征希腊，史称希波战争,影响:,希波战争的影响,是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。此后，世界文明发展的格局逐渐形成东西方并存之势，一直延续至今。,斯巴达,雅典,波斯帝国,波斯帝国兴起:前6世。