评价的方式要多样化 我认为评价学生要做到三个“多样”，即评价内容多样、评价方式多样、评价主体多样。 一、评价内容多样：对学生学业的评价不要只看重分数，这对学生是不客观不公正的。学生不是生产线上的一个个标准模件，我们制定一个统一的标准来看看谁合格谁不合格。学生是有生命、有思想、不断发展的个体。我们常说
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2、评价方式要多样化在不少教师心中,一提到课堂评价,往往就会想到你真棒你很聪明等廉价式的评价.这样的评价多了,这会让学生感觉老师在敷衍或随意应和,老师应该通过更有价值的语言让学生体验到老师在倾听在思考在尊重.课堂评价的方式有很多种,除了语言评价。
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