复习广播体操

1、时间第二 第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（58）节；2、游戏：报数比赛目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；3、 专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂。

2、体育课广播体操教案年级高二年级周次执教老师艾登科指导老师班级人数时间2013-09场地器材田径场重点各节操的动作要领、动作路线以及练习方法教学内容学习第三套广播操舞动青春预备节、伸展运动、扩胸运动 难点动作的准确性和连接的协调性教学目标1、了解第三套广播操一舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用；2、通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性和节奏感，发展学生的柔韧素质和灵敏素质；3、培养学生克服困难的勇气，培养学生的自信心；4、通过练习，培养学生的组织纪律。

3、天 水 农 业 学 校Tianshui Agricultural School课题：复习第九套广播体操 2013 2014学年度第二学期 授课课程：体育与健康 授课教师: 授课班级汽修1302 计算机1304 会计1301园艺1302 计算机1303授课日期2014年3月16日授课类型实践课学 时 数2学时教学目标1、通过广播操的学习，促进学生身体的协调性，柔韧性，通过学习，矫正学生不正确的姿势，端庄的体态，对学生的形态、举止分度都会产生良好的变化。2、通过集体练习，有助于学生之间的友谊，增强学生的群体意识，即热爱集体学校。3、通过学习让学生养成良好的锻炼习惯。重点难点1、准确。

4、小学体育教案（水平一） 主备人： 【课题】复习广播体操七彩阳光（13节） 【课时】2 【教学目标】 1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养。 2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。 3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。 【学习重难点】学生正确的身体姿态，规范性。 【教学过程】 一、开始部分： 1、体委整队，报告人数。 2、师生问好。 3。

5、五年级体育与健康教学设计水平三：五年级 第24节课 沈国华教学内容:1. 复习广播操1-5节 教学目标1.学生能正确的完成每节广播操的动作；2.学生在完成广播操的时候，动作整齐、标准；3.游戏的时候积极的参与，放松自己的身心；教学重、难点:重点： 复习广播操1-5节难点： 第四节“踢腿运动”教学过程:一、准备部分1体育委员整队；2师生问好；3宣布本课内容；4绕规定场地慢跑；5原地拉伸练习。二、基本部分1复习广播操1-5节（1）教师组织学生从第一节开始连续做到第五节，教师喊口令，并注意学生在完成动作的时候容易出现的一些问题；（2）教。

6、时间第二周 第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（14）节；2、游戏：守卫红旗；目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3。

7、广播操复习教案年级 人数时间 地点 田径场教学内容动作定位练习和复习广播操 教学目标1运动参与目标：通过本堂课的教学让学生对此项运动感兴趣，并乐于参与其中。2运动技能目标：使 85%的学生广播操技能得到改善3.身体健康目标：发展学生全身协调等能力，提高学生综合身体素质。4.心理健康目标：培养学生积极向上,乐观开朗的心态,促进心理健康 5.社会适应目标：培养学生团结协作，互帮互助，顽强拼搏的精神，让同学们之间和谐相处。教学重点： 广播操动作规范 教学难点： 每节操动作要领部分 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 。

8、广播操复习广播操复习教案教案年级年级 八 1. 2人人 数数执教执教 者者杨强飞杨强飞时间时间2014 9地点地点篮球场教学教学 内容内容广播操复习 教教 学学 目目 标标1.认知目标：通过本堂课的教学让学生对此项运动感兴趣，并乐于参与其中。对学生进 行法制教育，培养学生遵纪守法,和安全意识。 2.技能目标：使85%的学生广播操技能得到改善 3.情感目标：培养学生积极向上,乐观开朗的心态,促进心理健康 教学重点：教学重点： 广播操动作规范教学难点：教学难点： 每节操动作要领 部部 分分教教 学学 内内 容容教教 师师 活活 动动学学 生生 。

9、六(上)体育与健康教学设计水平三：六年级 第4节课 沈国华教学内容:1. 复习广播操1-5节 教学目标1.学生能正确的完成每节广播操的动作；2.学生在完成广播操的时候，动作整齐、标准；3.游戏的时候积极的参与，放松自己的身心；教学重、难点:重点： 复习广播操1-5节难点： 第四节“踢腿运动”教学过程:一、准备部分1体育委员整队；2师生问好；3宣布本课内容；4绕规定场地慢跑；5原地拉伸练习。二、基本部分1复习广播操1-5节（1）教师组织学生从第一节开始连续做到第五节，教师喊口令，并注意学生在完成动作的时候容易出现的一些问题；（2）教。

10、体育教案广播操与队列队形体育教案广播操与队列队形年级：年级： 班级：班级： 人数：人数： 授课老师：授课老师： 教学内容广播体操与队列队形练习教学目标通过队列和广播体操队形的训练和教育，帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间开始部分5一、组织班级课堂队形二、宣布本次课的内容与目标1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。队形：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x 。

11、天 水 农 业 学 校 Tianshui Agricultural School课题：复习第九套广播体操课题：复习第九套广播体操 2013 2014 学年度第二学期 授课课程：体育与健康 授课教师: 授课授课班级班级汽修 1302 计算机 1304 会计 1301园艺 1302 计算机 1303授课日授课日期期2014 年 3 月 16 日授课授课类型类型实践课学学 时时 数数2 学时教学教学目标目标1、通过广播操的学习，促进学生身体的协调性，柔韧性，通过学习，矫正学生不正确的姿势，端庄的体态，对学生的形态、举止分度都会产生良好的变化。2、通过集体练习，有助于学生之间的友谊，增强学生的群。

12、时间第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：&。

13、水平 -三 学练 内容 复习小学生广播操（1-8节动作） 游戏：叫号赛跑 学练 复习广播操，培养正确的身体姿势，并能在学练中相互交流，和冋伴建立和谐的人际关系。 目标 重点 动作规范，节奏准确 难点 教学 教学内容 教师活动 学生活动 时 次 强 修改 顺序 间 数 度 1、小干部整 1、邀请一至两名学 8 队，师生问 生练习整队。 准备 好。 2、宣布本课内容提。

14、天 水 农 业 学 校 Tianshui Agricultural School 课题：队列队形 广播体操 素质练习 2013 2014 学年度第二学期 授课课程：体育与健康 授课教师:李玮 授课 班级 汽修 1302 计算机 1304 会计 1301 园艺 1302 计算机 1303 授课日期 2014年 3月 13日 授课 类型 实践课 学 时 数 2学时 教学 目标 1 通过本节课的学习，有效地增强学生地体质，帮助学生树立坐、立、行、跑等 正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体 育教学的正常开展做好铺垫 2、提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强。

15、体育与健康体育与健康课教案课教案 教教 学学 内内 容容1、广播体操。 2、分组选项。教教 学学 目目 标标认知：复习广播体操第 1.-4 节，展现自信、自强，充满青 春活力的神情训练。 技能：发展学生体质 情感：通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神教教 学学 重重 难难 点点重点：出手出脚动作规范，手脚与腰部拧转配合协调，模仿动作形象生动。 重点：出手出脚动作规范。教教 学学 方方 法法讲解 示范 练习 纠错部部 分分教教 学学 内内 容、容、 教教 学学 方方 法法 、教、教 学学 组组 织织次次 数数时时 间间 开开 始始 部部 分。

16、体体 育育 课课 教教 案案年级年级 班班 人数人数 课次课次 重点重点耐久跑的摆臂姿势、体力的合理分配 教学教学 内容内容1、复习广播体操；、复习广播体操； 2、素质练习：耐力跑。、素质练习：耐力跑。难点难点正确的呼吸节奏方法的练习与掌握教学教学 目标目标1、认知目标：本课课的学习，使学生初步形成耐久跑的动作概念； 2、技能目标：本节课的学习，学生熟练掌握全套广播体操的技术动作，初步掌握耐久跑的技术动作； 3、情感目标：本节课的学习，学生认真练习广播操，积极进行耐力素质训练，从而提高学生的心肺功能。课程课程 结构。

17、体体 育育 课课 教教 案案年级年级 班班 人数人数 课次课次 重点重点广播操动作与口令的协调组合；摆臂姿势 教学教学 内容内容1、复习广播体操前五节；、复习广播体操前五节；2、素质练习：、素质练习：200/400 米。米。难点难点学生对动作的规范性掌握；对短跑兴趣的培养教学教学 目标目标1、认知目标：本课课的学习，使学生初步了解短跑的一般项目有哪些，对身体的负荷要求； 2、技能目标：本节课的学习，学生熟练掌握体操前五节的技术动作，初步形成 200/400 米跑的技术要领； 3、情感目标：本节课的学习，学生认真练习广播操动作与速。

18、体体 育育 课课 教教 案案年级年级 班班 人数人数 课次课次 重点重点广播操动作与口令的协调组合；动作规范性的保持 教学教学 内容内容1、复习广播体操后四节；、复习广播体操后四节；2、素质：斜坡练习。、素质：斜坡练习。难点难点学生对动作的规范性掌握；如何在有角度（重心变化）的场地上进行活 动教学教学 目标目标1、认知目标：本课课的学习，使学生初步了解坡度训练的重要性以及注意的安全问题； 2、技能目标：本节课的学习，学生熟练掌握体操后四节的技术动作，初步掌握坡度素质练习方式的动作要领； 3、情感目标：本节课的学习。

19、体育与健康体育与健康课教案课教案 教教 学学 内内 容容1、广播体操。 2、分组选项。教教 学学 目目 标标认知：复习广播体操第 1.-8 节。展现自信、自强，充满青 春活力的神情训练。 技能：发展学生体质 情感：通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神教教 学学 重重 难难 点点重点：动作舒缓、放松、协调、流畅。 难点：脚步移动线路清晰，呼吸随音乐节奏和动作起伏变慢、加深。教教 学学 方方 法法讲解 示范 练习 纠错部部 分分教教 学学 内内 容、容、 教教 学学 方方 法法 、教、教 学学 组组 织织次次 数数时时 间间 开开 始始 部。