单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“于”字的用法,Go for it!,一、作介词,1、引出动作的处所，可译为“在”、“从”、“到”等乃设九宾礼,于,庭廉颇蔺相如列传,译：于是在正殿上设下九宾的礼仪接待了（蔺相如）2、引出动作的时间，可译为“在”、“到时”,留待作,遗施,，于今无会,因,孔雀东南飞,译：留着作为我,赠送,（给你）的纪念品吧，从此没有再见面的,机会,了3、引出动作的对象，译为“向”、“同”、“跟”、“对于”,爱其子，择师而教之；,于,其身也，,则,耻师焉,焉,师说,译：喜爱他的孩子，选择老师来教育他；对于他自己，,却,以从师为耻4、在被动句中引出动作的主动者，译为“被”,臣诚恐欺,于,王而负赵译：我实在害怕被大王您欺骗而辜负了赵国,5、表示比较，译为“比”,青，取之于蓝，而青,于,蓝译：靛青，从蓝草中取得，却比蓼蓝的颜色（更）深怀王以不知臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪屈原列传,译：楚怀王不辨忠奸，内帷被郑袖迷惑,外事被张仪所欺骗6、引进动作的范围、，译为“在中”、“在 ”,征于色，发,于,声，而后喻译：（人们的想法只有）,从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解,二、作助词,1、宾语前置的标志。
四国,于,蕃，四方,于,宣诗经,译：捍御四国,教化四方蕃：捍御宣：教化2、用于句首，并列用于动词前于,疆于理，至于南海诗经,译：经营边疆料理天下，领土直至南海之滨三、作连词,译为“和”、“与”,告汝德之说,于,罚之行译：告诉你施与恩德的说法和施行惩罚的道路四、作动词,1、往、去,之子,于,归，宜其室家诗经,译：这位姑娘要出嫁，定能使家庭和顺之子：这位姑娘于归：出嫁宜：和顺，和善室家：指夫妇2、取,昼尔,于,茅，宵尔索陶译：（那些农民）白天要去割茅草，夜里赶着（用日里割来的茅草）搓绳索于茅：割取茅草于：动词，取3、如、好像,易曰:“介于石,不终日,贞吉译：正直而不同流合污的品德坚如磐石，还不到一天时间，就明白了欢乐愉快的深刻道理，能守正必获吉祥这个介指的是耿介，同时也有界限的意思耿介：正直，不同流合污五、作语气词,1、用语句末，表疑问，译为“吗”,昭王曰：“然则先生圣,于,吕氏春秋,译：昭王说：“那么先生您是圣贤吗?”,2、叹词，表示呼声或赞叹禹曰：“于，帝念哉！”,念：常常想六、常用搭配,1、于是,于是饮酒乐甚，扣舷而歌之译：于是喝着酒十分快乐，打着节拍唱着歌在这种情况下,于是秦人,拱手,而取西河之外。
拱手：两手合抱，形容毫不费力西河：黄河以西的地方2、至于,到了的地方,至于幽暗昏惑而无物以,相,之译：到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方，而没有外物帮助他相：帮助。